2021-2022学年内蒙古赤峰市学院附中高一（上）期中生物试卷

一、选择题（本题共40小题，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）

• 1．属于生命系统的结构层次的同一层次的是（　　）

  A．骨骼肌；软骨组织；上肢

  B．东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚

  C．卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区

  D．一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌
  组卷：48引用：16难度：0.9

  解析

• 2．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（　　）

  A．青霉菌、大肠杆菌属于原核生物

  B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体、DNA和RNA

  C．细胞没有叶绿体就不能进行光合作用

  D．有些病毒既含有DNA，又含有RNA
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析

• 3．生命活动离不开细胞，对此理解错误的是（　　）

  A．单细胞生物和病毒都不能独立完成各项生命活动

  B．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础

  C．遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础

  D．生物的生长发育以细胞的分裂、分化为基础
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析

• 4．2011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（　　）

  A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物

  B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活

  C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

  D．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统
  组卷：35引用：24难度：0.9

  解析

• 5．下列四种生物中，哪种生物与其它三种生物在结构上存在最明显的区别（　　）

  A．噬菌体

  B．衣藻

  C．硝化细菌

  D．酵母菌
  组卷：1引用：2难度：0.9

  解析

• 6．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（　　）
  ①某池塘中的一条鲫鱼
  ②某池塘中的全部鱼类
  ③某池塘的全部鲫鱼
  ④鲫鱼的表皮细胞
  ⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子
  ⑥整个池塘
  ⑦某池塘中的所有生物
  ⑧鲫鱼的心脏
  ⑨鲫鱼的血液
  ⑩鲫鱼的循环系统

  A．④⑨⑧⑩①③⑦⑥

  B．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

  C．④⑨⑧⑩①②⑥⑦

  D．⑤④⑨⑧⑩①③②⑥
  组卷：8引用：2难度：0.8

  解析

• 7．下列关于生命系统的叙述，错误的是（　　）

  A．一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次，又属于个体层次

  B．并非所有生物都具有生命系统的各个层次

  C．个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次

  D．生命系统的各个层次可以相互联系，如种群、群落
  组卷：21引用：4难度：0.8

  解析

• 8．细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（　　）

  A．细菌有核糖体，无叶绿体

  B．蓝藻无细胞核，也无核糖体

  C．水绵有细胞核，也有叶绿体

  D．酵母菌有细胞核，无叶绿体
  组卷：2261引用：128难度：0.9

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• 9．生物界与非生物界具有统一性，是因为（　　）

  A．构成细胞的化合物在非生物界都存在

  B．构成细胞的无机物在非生物界都存在

  C．生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能

  D．构成细胞的化学元素在非生物界都存在
  组卷：20引用：21难度：0.9

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• 10．下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的是（　　）
  甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度
  乙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到
  丙：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋
  丁：发现被观察对象位于视野左下角，若要将其移向视野中心，应将玻片移向右上角

  A．甲、乙、丙

  B．乙、丁

  C．甲、丁

  D．甲、丙
  组卷：8引用：2难度：0.8

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• 11．下列有关叙述错误的是（　　）

  A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

  B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动

  C．除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

  D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动
  组卷：29引用：20难度：0.9

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• 12．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是（　　）
  

  A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小

  B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

  C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

  D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
  组卷：425引用：231难度：0.9

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• 13．下列生物的细胞中，均不具有核膜的是（　　）

  A．细菌、蓝藻和支原体	B．玉米和棉花
  C．鱼和鲸	D．蘑菇、木耳和酵母菌
  组卷：3引用：5难度：0.7

  解析

• 14．细胞学说的创立者是（　　）

  A．施莱登和施旺	B．罗伯特虎克和列文虎克
  C．施莱登和耐格里	D．马尔比基和魏尔肖
  组卷：19引用：25难度：0.9

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二、非选择题（本大题共4个小题，40分）：

• 43．如图是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答下列问题：
  
  （1）小麦细胞壁中的主要成分c是

   

  ，人和动物细胞中的储能物质c是 

   

  。
  （2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，得到的产物是

   

  。
  （3）

   

  （填字母）结构的多样性决定其功能的多样性，如作为结构物质、免疫物质、

   

  物质、

   

  物质、调节物质等。
  （4）SARS病毒的遗传信息储存在e中，f的中文名称是

   

  。在小麦叶肉细胞中，f主要存在于

   

  。
  （5）糖类与脂肪相比，在化学元素组成上的不同点是脂肪中

   

  。播种时小麦种子和花生种子需要浅播的是

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 44．某兴趣小组为了验证Mg是植物生活所必需的元素，设计了如下所示实验。
  材料用具：完全营养液甲、缺Mg的营养液乙（其他元素均具备）、适当的容器和固定材料、长势相同的玉米幼苗、含Mg的无机盐等。
  方法步骤：
  

  组别	A组	B组
  处理	长势相同的玉米幼苗20株
  	放入缺Mg的营养液乙中培养	放入完全营养液甲中培养
  培养	条件下培养数天
  观察	玉米的发育状况
  结果	不能正常生长	正常生长

  （1）完善表格内容。
  （2）实验中设置的A组和B组两组实验中，对照组为

   

  。
  （3）实验的结论是

   

  。
  （4）为使实验更严谨，需如何改进？

   

  。
  （5）缺Mg将直接影响植物体内的

   

  合成，进而影响植物的生命活动。
  组卷：5引用：3难度：0.7

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