2023-2024学年江苏省淮安市淮安区八年级(上)月考语文试卷(10月份)
发布:2024/9/6 10:0:8
一、(20分)
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1.阅读下面一段文字,按要求答题。
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。中华民族不qū不挠,成就了千秋伟业;中国共产党人顽强拼搏,铸就了伟大精神。征途漫漫,唯有奋斗;凝心聚力,再启征途。新时代的青少年更应 (传承/传授)先贤的精神血脉,以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗恣态,奏响时代的最强音。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。
波澜
不qū
(3)找出并改正文段中的一个错别字。
(4)结合语境,从括号内选择最恰当的词语填在下面。组卷:3引用:1难度:0.5 -
2.学校开展以“喜迎国庆•走近亚运”为主题的综合性学习,请你积极参与。
【播报•亚运进行时】10月3日傍晚,杭州亚运会女子10米跳台决赛结束,中国队选手全红婵最后一跳反超队友陈芋汐夺冠,收获本届亚运会个人第2金,中国跳水队实现该项目13连冠。本场比赛中国队两位选手“神仙打架”,频频上演“水花消失术”,每一跳都赢得全场观众的掌声和喝彩,尤其在第二轮中,全红婵的完美一跳,让7名裁判齐刷刷打出了10分(满分),观众席瞬间沸腾,电视解说也高呼“赶紧截图”!赛后,陈芋汐和全红婵紧紧拥抱在一起,互相祝贺取得好成绩。赛时“神仙打架”展现绝对实力,赛后“两小只”温情相拥令人动容——是最好的对手,更是最好的队友。这就是中国跳水队长盛不衰的一个“密码”。
(来源:人民日报微信公众号)(1)请把这则消息概括为一句话新闻向全校师生播报。(不超过20字)
【采访•冠军面对面】比赛结束后,全红婵接受媒体采访。面对扑面而来的摄像机、手机、话筒和录音笔等,全红婵直言自己的感受。
(2)请你补充出记者的采访问题。
记者提问一:
全红婵:开心!
记者提问二:
全红婵:就动作要领啊。
【讲述•回放精彩一跳】有人说,全红婵在10米跳台的纵身一跃,与水花的亲密接触甚至比鱼儿还要亲。如何用文字细致描绘这幅画面?有人说跳水这一“瞬间”镜头,可分解成三幅画面——“起跳”“腾空”“入水”,并放慢“镜头”,从多方面调动读者的视觉、听觉以及想象力。
(3)用上述“动作分解”的特写方法,具体描写全红婵高台跳水的过程(150字以内)。组卷:20引用:1难度:0.7 -
3.诗、文名句填空。
①念天地之悠悠,
②
③山重水复疑无路,
④予独爱莲之
⑤杜牧在《泊秦淮》中将对历史的咏叹与现实的思考结合,感慨家国兴亡的诗句是:组卷:9引用:1难度:0.8
二、(70分)
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8.阅读下面文章,完成问题。
齐白石的人格
松涛 ①一代国画大师齐白石,不但艺术成就为世人所叹服,而且人格也别具魅力,其傲,其痴,其谦,堪称三绝。
②齐白石傲,傲如古松。
③在近代,画而优则仕的人屡见不鲜。但先生一身傲骨,耻于从俗。不仅自己布衣一生,还刻了一方“星塘①白屋不出公卿”的印来告诫子孙不要混迹官场。
④先生出身农家,早年靠做木工维持生计,所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中,胡家有位门客丁拔贡擅长治印,先生求他赐印一枚,丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝,先生遂傲然不复再求,回家买了印泥,又拣回石头一担,照着一本借来的《二金碟堂印谱》,磨了刻,刻了磨,弄得房间里石浆满地,无处落足。先生也许没想到,自己这一傲,竟傲出了个治印高手。
⑤齐白石痴,痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹,也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭,先生忽然停箸,敛气凝神地盯着盘中螃蟹,若有所思。夫人见状惊问何故,先生如梦方醒,一边把蟹腿指给夫人看,一边眉飞色舞地说:“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滚圆,我辈画蟹,当留意。”夫人素知他痴,也懒得去数落,罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧,常出其不意地考问:“虾背从第几节弯起”“螳螂翅上的细筋有多少根”,“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题,弄得众弟子往往手足无措,先生却娓娓而谈,如数家珍。
⑧齐白石谦,谦如空谷。
⑨同行相轻,是文人的通病。先生虽然誉满华夏,但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨,显示了一位大师,一位长者应有的谦逊风范。
⑩先生作画,师古而不拘古意,主张“下笔要我有我法”,但他对先辈画家的成就却深表景仰,尤其推崇徐渭(号青藤),朱耷(号雪个)和吴昌硕(别号缶庐)三人,曾赋诗说:“青藤雪个远凡胎,老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗,三家门下轮转来。”
⑪先生对同时代的画家也尊重有加,他常以一句话来自律:“勿道人之短,勿说己之长,人骂之一笑,人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容,使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。20世纪30年代中期,某记者造谣说先生看不起徐悲鸿,认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒,对人说:“悲鸿是我多年的知己,他画人画马冠绝当世,我佩服之至!”
⑫先生的傲,使他卓然不群;先生的痴,使他精益求精;先生的谦,使他博采众家。如果先生没有这人格上的三绝,又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢?
⑬欲立艺者,先立人。——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。
注释:①星塘:齐白石当时的住所所在地。
(1)从人物描写的角度赏析文中第⑥段画线句子。
(2)作者前面说齐白石先生“傲如古松”,后面又说他“谦如空谷”,这样行文是否矛盾?请说明理由。
(3)文章第⑩段和第⑪段能否调换顺序?为什么?
(4)请结合本文内容和传记的文体知识,概括分析“人物传记”的特点。
知识链接
传记是记述人物生平事迹的作品。传记要求真实,凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的,有时还要引用一些可靠的资料,保证叙述的真实可信。但是,传记又不是枯燥的生平简介或履历表,作者可以发挥想象,以填补事实的空隙:生动传神地表现人物。在记述事件时,要具体表现人物的言行,让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹,记录典型语言和重要行为,往往就能达到所需要的表达效果。组卷:25引用:1难度:0.4
三、(60分)
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9.阅读下面材料,完成作文。
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊重,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……
以《这样的人让我 》为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写工整,卷面整洁;④不少于600字。组卷:9引用:2难度:0.7