2022-2023学年安徽师大附中高二（上）期中语文试卷

一、基础积累（3）（一）选择题（18分）

• 1．下列词语书写完全正确的一项是（　　）

  A．殒命   雇用   惨无人道   不瘟不火   兵荒马乱

  B．旗竿   邋遢   岁月磋跎   幡然觉醒   慎终追远

  C．布署    慰藉   英雄气概   巍然屹立   度过难关

  D．诨名    害臊   浑为一谈   孤苦伶仃   筚路蓝缕
  组卷：16引用：1难度：0.6

  解析

• 2．下列句中加点成语使用无误的一项是（　　）

  A．名著续写难似乎是世界级难题，像高鹗续书之于《红楼梦》，果戈理付之一炬的《死魂灵（二）》之于原著，都难逃画虎类犬的命运。

  B．“权钱交易”“权权交易”等时下的各种腐败病症，在文艺界虽不说比比皆是，但该领域已经遭受“污染”却是不容置喙的事实。

  C．白居易在地方为官时非常注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里获得了丰富的创作素材。

  D．《百年孤独》一经面世即震惊了拉美文坛及整个西班牙语世界，并很快被翻译为多种语言，马尔克斯也成为了名噪一时的世界级作家。
  组卷：24引用：1难度：0.6

  解析

• 3．下列句子没有语病、表意明确的一项是（　　）

  A．斯人已逝，焦桐长青。焦裕禄带领兰考人民在飞沙地、老洼窝、盐碱滩种下了泡桐树，如今已成为“绿色银行”，造福千家万户。

  B．董仲舒提出“罢黜百家，尊崇儒术”的主张，强调以儒家思想为国家的哲学根本，汉武帝采纳了他的主张，从此儒学成为正统思想。

  C．打车软件为乘客和司机提供了便利，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的权益和要求。

  D．延长退休年龄或实行弹性退休制等改革，对于广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的，这须要政府部门做好宣传解释工作。
  组卷：19引用：1难度：0.8

  解析

• 4．填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（　　）
  我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。                 。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。

  A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的

  B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同

  C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹．菊花，又爱紫罗兰．蒲公英

  D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利
  组卷：26引用：3难度：0.7

  解析

• 5．下列句子中加点字含义相同的一项是（　　）

  A．圣人以治天下为事者也            回虽不敏，请事斯语矣

  B．一日克己复礼，天下归仁焉      靡不有初，鲜克有终

  C．苟能充之，足以保四海            苟富贵，无相忘

  D．故天下兼相爱则治                   欲治其国，先齐其家
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

（四）文学类文本阅读

• 15．阅读下面的文字，完成各题。
  留余
  侯发山
        康家的生意越做越大，可是，康百万发现，康家的摊子大了，利润倒没怎么上升。难道是里面有人捣鬼？他通过调查，发现大相公以及各个行当的相公、账房先生及小相公，都是按照他的旨意在循规蹈矩地做事，并没有投机取巧，更没有吃里爬外。原因出在哪里呢？他愁肠百结，百思不得其解。
        这天后晌，康百万信步来到了神都山下，想散散心，排解一下心中的郁闷。黄河黄，河面宽阔，像一幅闪光的黄绸；洛水清，水流平静，河面如清绒的地毯。如果说黄河有男子汉的粗犷，则洛河有女子的婉约。两条河交汇后，一黄一清界限分明，绵延数里后形成一个巨大的旋涡，经过一番激烈“搏斗”，最终洛河融进了黄河里。据说，伏羲创造的八卦图就是根据这一景象画出来的。黄河里走着不少大大小小的船只，船工的号子抑扬顿挫，此起彼伏……一个头戴草帽的老汉，站在河边的树下，拿着一个大舀子——漏水的勺子，一动不动地盯着水面。
        康百万来到老汉身边，顺势坐在河岸上，观看老汉捞鱼。
        老汉看了康百万一眼，没有说话，转眼盯着水面。
        康百万瞅了瞅老汉身边的鱼篓，发现鱼篓里只有两条二斤左右的黄河鲤鱼，皱着眉头问道，大叔，您啥时候来的？
        老汉说，大清早就来了。
        康百万不禁惊讶地问，大叔，大半天您就弄到这两条啊？黄河里的鲤鱼不是也不少吗？
        你是说我捞鱼的水平很臭吗？老汉似乎不高兴了。
        康百万忙说，大叔，没有，我没有那个意思。
        忽然，老汉猛地一甩胳膊，舀子划了一个优美的弧线，似乎瞬间完成了下水和出水的过程。一条鱼被舀子捞着了，这条鱼不小，有三斤多重。老汉把鱼丢进了鱼篓。
        康百万发现了秘密所在，忽然笑了，快嘴快舌地说，大叔，您的舀子的洞太大了，只能捞到大鱼，一斤以下的小鱼都捞不到啊。
        老汉气呼呼地说，如果舀子底部没有窟窿，想“一网打尽”，大鱼小鱼都不放过，怕是一条鱼也捞不到。
        为什么？康百万顺嘴问道。
        老汉说，有句古话叫做“漏水的勺子才能舀到大鱼”。这是为啥？因为漏水的那些孔，不但没有影响俺们捕鱼，反倒如渔网一般，减轻了水的冲击力，捕大鱼如探囊取物。
        大叔，您说的好像有一些道理。可是，像您这种捞法啥时候才能把鱼篓捞满呀？康百万感到不可思议。
        老汉瞪了康百万一眼，恶狠狠地说，我不稀罕小鱼！
        康百万闹了个大红脸，不明白老汉为何会发这么大的火。
        话不投机，好半天两人都没有说话。康百万觉得无趣，准备起身离去。
        老汉瞄了康百万一眼，像是自言自语，又像是对康百万说，如果连小鱼也不放过，天长日久，河里还会有鱼吗？不留鱼，俺们渔民日后咋生活？后世子孙咋生存？赶尽杀绝那是自掘坟墓！
  “……”康百万张嘴说不出话来。仔细琢磨老汉的话，不禁对老汉肃然起敬，他的话太有哲理了。
        当天晚上，康百万失眠了。留鱼？留鱼？留余？康百万如醍醐灌顶，豁然开朗，心里一下子亮堂了，兴奋得差点叫起来。
        不久后，康百万召集家族会议，大刀阔斧地改变经商策略，其中最主要一条就是，做生意只赚取利润的百分之六十，要实现一定程度上的利益均衡，保持人与社会、自然各种关系的和谐，相伴相生，正常谋利，谋正当利，适可而止。他说，留余忌尽，忌盈忌满，福不可享尽，势不可使尽，心机不可用尽，留余不但是昌家之道，也是做人之则。随后，他让当朝文状元牛瑄雕刻“留余匾”挂在客厅，作为家训让后世子孙铭记。
        此后，康家世世代代秉承留余思想，一直富裕了四百多年。
  （原载《天池小小说》，有删改）
  （1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．本文故事情节虽然谈不上紧张激烈，但布局谋篇的技巧纯熟，例如开头写康百万找不出生意利润无法提高的原因，巧设悬念，吸引了读者。
  B．作者善用动作、神态等细节塑造人物形象，例如写康百万“忽然笑了，快嘴快舌地说”表现了他对老汉的不屑与嘲弄，为老汉生气做铺垫。
  C．小说的语言应该与文章的内容相贴合，为内容服务，例如本文人物对话语言十分契合人物身份和性格，具有明显的生活化、个性化的特点。
  D．作者擅长借故事说道理，虽然只叙述了一件平常无奇的小事，却蕴含着深刻的道理哲思，在当代社会也颇有现实意义，让人读来深受启发。
  （2）文中第二自然段的环境描写有何作用？请简要分析。
  （3）本文标题“留余”有哪些深刻内涵？请结合全文谈谈你的理解。
  组卷：44引用：19难度：0.5

  解析

三、写作（30分）

• 16．阅读下面的材料，根据要求写作。
  ㅤㅤ“有意思”指有趣味、有情趣，不单调、不枯燥。“有意义”指有思想、有道理、有价值。生活中我们经常听到关于二者的比较或争论。
  ㅤㅤ妈妈对看动画片的儿子说，别看《熊出没》了，有什么意义？儿子说，有意思呀。
  ㅤㅤ谈到今后的职业，有人说，今后要搞科研，因为“有意义”，有人却说“没意思”。
  ㅤㅤ有人说，“有意思”关注的是过程，“有意义”关注的是结果。
  ㅤㅤ有人说，“有意思”讲究外在的形式，“有意义”更注重实际的内涵。
  ㅤㅤ……
  ㅤㅤ以上材料对我们颇具启示意义。“有意思”和“有意义”的区别和联系到底是什么？它们真的是非黑即白、互相排斥的吗？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
  ㅤㅤ要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：10引用：15难度：0.7

  解析