人教部编版六年级全册《9.1 守护生命》2020年同步练习卷（1）

一、单项选择

• 1．守护生命首先要（　　）

  A．关注自己的生活	B．关注自己的身体
  C．关注自己的精神	D．关注自己的工作
  组卷：30引用：3难度：0.8

  解析

• 2．当我们的内心受到伤害时，我们应该（　　）
  ①勃然大怒，情绪失控
  ②到娱乐场做做游戏消愁解闷
  ③迁怒他人，寻机报复
  ④找老师、家长倾诉

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 3．下列情形中，避险措施恰当的是（　　）

  A．地震发生时，高楼里的人迅速乘电梯撤离

  B．野外遭遇泥石流，迅速离开河谷，向山坡等高处跑

  C．森林中遇到火灾，捂住口鼻，顺风而逃

  D．在野外遇到雷雨天气，撑着伞躲在大树下
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 4．守护生命要关注自身健康。下列对健康的认识正确的是（　　）

  A．肢体健全、没有疾病

  B．身体健康、生理需求得到满足

  C．身体强壮、心情愉快

  D．身体上、生理上和精神状态良好
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

• 5．一个人的精神发育（　　）

  A．完全受物质生活的制约

  B．完全受外部环境的制约

  C．需要物质的支持，但不完全受物质条件和外部环境的制约

  D．完全受心理素质的影响
  组卷：0引用：1难度：0.7

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二、非选择题

• 16．人身伤害、交通肇事、不健康饮食……来自各方面的侵害使安全问题成为全社会普遍关注的问题。为此，某校决定以“重视安全，维护生命”为主题开展系列活动，请你参与：
  （1）找一找：在我们的生活中，除了问题奶粉、地沟油、染色馒头和醉驾威胁到我们的安全外，还存在着哪些食品安全和交通安全的隐患？
  （2）写一写：为了使“食品安全”和“交通安全”深入人心，学校开展了“我写宣传语比赛”活动。请你依照下列两则示例的内容和句式进行仿写。
  示例一：选食品，求质量，绿色消费保健康。示例二：红灯停，绿灯行，交通规则须遵循。
  组卷：0引用：1难度：0.5

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• 17．在日常生活中，我们要学会防范侵害和意外伤害的救助方法。
  
  在上面三大类方法中各有一项做法欠安，请你任选一类，找出不妥的做法，说明理由，并指出该怎么做。
  组卷：1引用：1难度：0.4

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