2022年四川省成都市中考化学模拟试卷（一）

一、选择题（本题有14个小题，每个小题3分，共42分。每个小题只有一个选项符合题意）

• 1．下列变化属于化学变化的是（　　）

  A．水蒸气液化

  B．干冰升华

  C．饭菜变馊

  D．石油炼制
  组卷：38引用：1难度：0.9

  解析

• 2．下列物质不计入空气质量评价的是（　　）

  A．SO2	B．O3
  C．可吸入颗粒物	D．CO2
  组卷：95引用：2难度：0.8

  解析

• 3．水是生命之源，有关水的说法错误的是（　　）

  A．不使用含磷洗衣粉是为了防止水体富营养化

  B．府南河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水

  C．水是一种常见的溶剂

  D．硫在氧气中燃烧，集气瓶内放少量水的目的是防止二氧化硫污染空气
  组卷：14引用：1难度：0.6

  解析

• 4．下列客观事实对应的微观解释错误的是（　　）
  

  选项	客观事实	微观解释
  A	温度升高时温度计中的水银柱上升	分子间的间隔随温度升高而增大
  B	品红在水中扩散	分子不断运动
  C	1个水分子的质量约是3×10-26kg	分子的质量很小
  D	金刚石、石墨物理性质不同	碳原子排列方式不同

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：49引用：1难度：0.4

  解析

• 5．下列说法正确的是（　　）

  A．木材引起的失火用水扑灭，因为水降低了木材的着火点

  B．图书馆内图书起火用二氧化碳灭火器灭火

  C．石油是一种化工产品

  D．二氧化碳排放过多会引起酸雨
  组卷：50引用：1难度：0.7

  解析

• 6．关于实验制取气体的说法不正确的是（　　）
  

  A．用装置1制取氧气可达到控制反应的发生与停止

  B．装置2可用于制到氧气

  C．装置3可用于收集二氧化碳

  D．装置4可用于收集氢气
  组卷：55引用：1难度：0.5

  解析

二、非选择题，（共48分）

• 19．甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），请回答下列问题。
  （1）若甲、乙、丙属于不同类别的纯净物，乙是最常用的溶剂，丙是单质，则甲是

   

  （填化学式），写出甲→丙转化的化学方程式

   

  ；
  （2）甲、乙、丙含有相同的金属元素，丙是一种建筑材料，在生活中还可作补钙剂，则乙是

   

  （填化学式），写出甲→丙转化的化学方程式

   

  。
  组卷：18引用：1难度：0.5

  解析

• 20．小明和化学兴趣小组的成员在查阅资料时得知，钠在空气中缓慢氧化生成氧化钠、在氧气中发生剧烈燃烧时会生成过氧化钠（Na₂O₂），过氧化钠常用于潜水艇在紧急情况时的供氧。
  小明和化学兴趣小组的成员对过氧化钠是否能够用作供氧剂及与相关物质反应后所得产物的性质进行探究。
  【提出问题】过氧化钠是否能够与空气中的某些成分发生化学反应生成氧气？
  【实验探究】化学兴趣小组选用适当的化学试剂和实验用品，用如图1所示实验装置进行实验，探究过氧化钠能否与二氧化碳发生化学反应产生氧气。
  
  （1）A是制取CO₂的装置。检查装置A气密性的方法是

   

  ，小明看到A装置中已装好药品，联想到实验室中制取二氧化碳时采用大理石与稀盐酸反应的原理，而不采用A中两种药品制取二氧化碳的原因是两种药品反应太过剧烈，不便于得到平稳的二氧化碳气流，小明在与小组成员交流中感悟到，对于太过剧烈的化学反应，可以采用

   

  的方法来控制反应速度；A中发生反应的化学方程式为

   

  。
  （2）B装置的作用是除去制得的二氧化碳中混有的氯化氢气体，兴趣小组查找到室温时，二氧化碳在氢氧化钠饱和溶液、水、碳酸氢钠饱和溶液中的溶解度（用溶解的气体体积与溶液的体积比表示）随气压变化的曲线（已知p₀=1.01×10⁵Pa）如图2所示，则B装置中可选用的试剂是

   

  ，B装置中发生反应的化学方程式为

   

  。
  （3）C装置中加入的试剂是

   

  ，以除去气体中的水蒸气；E装置中加入的试剂是

   

  ，加入该试剂的目的是

   

  。
  （4）采用

   

  方法可知F装置中氧气是否已集满。
  【得出结论】过氧化钠能与CO₂发生化学反应生成纯碱和氧气。发生反应的化学方程式为

   

  。
  【反思】根据你对所发生反应的理解，你能说出潜水艇中利用过氧化钠在紧急情况时供氧的一条优点：

   

  。
  
  组卷：37引用：1难度：0.5

  解析