部编版五年级下册《第23课 童年的发现》2021年同步练习卷（7）

一、基础

• 1．给加点的词语选择正确的解释。（填序号）
  眉目：①眉毛和眼睛，借指容貌  ②事情的头绪
  （1）这个女孩眉目清秀。

   

  
  （2）想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。

   
  组卷：14引用：1难度：0.7

  解析

• 2．选词填空。
  发明       发现
  （1）我在三年前就

   

  了这一规律，可是同学们都不信。
  （2）贝尔

   

  了电话。
  组卷：12引用：4难度：0.7

  解析

一、基础

• 6．按要求改写句子。
  （1）我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？
  改成陈述句：

   

  
  （2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
  改成“被”字句：

   
  组卷：21引用：1难度：0.7

  解析

• 7．课内阅读。
        我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了--世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
  （1）文中破折号的作用是

   

  
  A．意思转折
  B．意思递进
  （2）下列属于世界上重大发明的是

   

  ；属于重大发现的是

   

  。
  A．牛顿——万有引力
  B．瓦特——蒸汽机
  C．爱迪生——电灯
  D．谢皮罗——水漩涡与地球自转有关
  （3）语段中画“      ”的句子应该用

   

  的语气来朗读。
  （4）下列对画线句子理解正确的一项是

   

  
  A．这句话是作者受到了误解时的自我调侃和自我安慰。
  B．所有的发明和发现必须要受迫害，这是对发明者的考验。
  组卷：19引用：1难度：0.5

  解析