2021年安徽省蚌埠市高考生物第二次质检试卷
发布：2024/11/18 18:0:2
一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）
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1．2020年，抗击新冠肺炎疫情是我们工作的重点，如图是新冠病毒的结构模式图（其中的囊膜来源于宿主细胞的细胞膜）。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是（ ）
组卷：17引用：1难度：0.7 -
2．研究发现运动可以使成年人的大脑产生有益变化，包括促进新神经元的生成和增加神经元之间的连接。这是因为运动能够促进一种名为脑源性神经因子（BDNF）的蛋白质的分泌，它与细胞膜上受体结合后可以促进神经元生长。下列有关说法错误的是（ ）
组卷：100引用：7难度：0.7 -
3．将洋葱鳞茎从土壤中拔出，立即取其鳞片叶表皮置于0.3g•mL-1的蔗糖溶液中，待细胞形态不再发生变化，将该表皮从蔗糖溶液中取出并置于清水中，当细胞形态再次不发生变化时，则（ ）
组卷：39引用：5难度：0.6 -
4．基因型为Aa的雌雄动物个体相互交配得F1。下列有关F1的表现型、比例和产生原因的叙述，不正确的是（ ）
组卷：48引用：5难度：0.7
三、选修题[生物--选修1：生物技术实践]（共1小题，满分15分）
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11．纤维素是地球上最丰富的可再生碳源物质之一，科学合理地利用纤维素有助于解决能源危机和环境污染等重大问题。请回答下列问题：
（1）分离纤维素分解菌时，从富含有机质的土壤中取样，将土壤滤液加入含有纤维素的液体培养基中进行选择培养，选择培养的目的是。如果将选择培养后的液体培养基离心，人们（填“能”或“不能”）从上清液中获得纤维素酶。
（2）将纤维素酶粗提取液装入透析袋中，置于pH适宜的磷酸缓冲液中进行透析处理，可除去其中的杂质。为进一步纯化分离纤维素酶，可将样品加入中进行洗脱、收集。
（3）为使纤维素酶能够重复使用，可将冷却后的海藻酸钠溶液与纤维素酶液进行混合，通过注射器滴入CaCl2溶液中。这种酶固定方法称为。
（4）研究人员测定了不同温度对固定化酶酶活力的影响，结果如图所示。
根据以上数据可以看出，在温度为30℃～80℃的变化范围内，随着温度的升高固定化酶和游离酶的酶活力均呈现出的变化趋势。该趋势是由以下两个方面共同作用的结果：反应体系温度升高时，底物和酶分子动能增大，使反应速率；温度可改变酶的，其活性会随着温度的升高而降低甚至失活。除此之外，你还能得出的结论是。组卷：9引用：4难度：0.6
四、选修题[生物--选修3：现代生物科技专题]（共1小题，满分0分）
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12．非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病，被称作养猪业的“头号杀手”。某科研小组将ASFV外壳蛋白基因导入猪细胞中，利用核移植技术培育转基因猪，从而得到自动产生ASFV抗体的个体。其流程图如图所示。
（1）体外获得大量的ASFV外壳蛋白基因可采用PCR技术，其原理是：。进行PCR时需设计两种引物，其原因是。
（2）图中体外采集的卵母细胞需培养至时期，将卵母细胞去核的目的是。
（3）从B猪体内取组织块剪碎后用处理制成单细胞悬液后通过基因改造、核移植技术获得重组细胞，再将重组细胞放入含5% CO2的培养箱中，其中CO2的主要作用是。培养重组细胞的培养液中，还需要添加等天然成分。
（4）为了检测转基因的D猪是否产生相应抗体，应采用的检测方法是。组卷：14引用：1难度：0.7
