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苏科版九年级上册《14.1 电阻》2020年同步练习卷(2)

发布:2024/12/5 1:0:2

一、解答题(共10小题,满分0分)

  • 1.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。
    导体代号 长度
    (m)
    横截面积
    (mm2
    材    料
    A 0.6 0.4 镍铬合金
    B 1.0 0.4 镍铬合金
    C 0.6 0.6 镍铬合金
    D 0.6 0.6 锰铜
    问:(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的
    大小。
    通过对哪两根
    导体(填导体代号)进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
    (2)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的
    有关。
    (3)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将
    (选填“变大”“变小”或“不变”)。
    (4)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的
    有关。

    组卷:116引用:3难度:0.5
  • 2.实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验,将a、b、c、d四段导体分别接入电路.经过测量,得到下表所示数据.
    导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流大小/A
    a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20
    b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16
    c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08
    d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04
    (1)实验中,通过比较电路中
    的大小,判断导体电阻的大小.
    (2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的
    有关.
    (3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的
    有关.
    (4)选用导线
    分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关.
    (5)分析表格数据可得出结论是导体电阻的大小跟
    有关.小明在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时.做了如甲图所示的实验:将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时,发现电流表示数逐渐增大,同灯泡逐渐变亮.
    (6)通过实验可得出结论:导体的电阻大小与
    有关;灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关.
    (7)小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小,请你设计一个实验来否定小明的观点(只需在相应的方框内画出电路图).实验材料:两个不同规格的灯泡L1和L2,电源、开关S及导线若干.
    (8)接下来,小明又做了如下实验:将整条镍合金丝AB接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风,再改用冷风挡对镍铬合金吹冷风.在整个过程中观察电流表示数的变化情况,小明所做的这一实验基于的假设是

    组卷:15引用:1难度:0.5
  • 3.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
    猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
    猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
    猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
    实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表格所示:
    编号 材料 长度(m) 横截面积(mm2
    A 镍铬合金 0.25 1.0
    B 镍铬合金 0.50 1.0
    C 镍铬合金 0.25 2.0
    D 锰铜合金 0.25 1.0
    (1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
    小明认为:电流表的多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
    小红认为:灯泡的多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
    小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
    你赞同
    (选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
    (2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟
    (选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
    (3)依次把M、N跟电阻丝A、B两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟
    的关系,其结论是

    (4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想
    (选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
    (5)除转换法外,该实验主要用到的物理研究方法是
    。下列4个实验中没有用到此方法的是

    A.探究电流与电压、电阻的关系实验   B.探究影响压力作用效果的因素实验
    C.探究平面镜成像的特点实验    D.探究影响摩擦力大小的因素实验。

    组卷:980引用:75难度:0.1

一、解答题(共10小题,满分0分)

  • 9.我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、材料、横截面积有关,进一步研究表明,在温度不变时,一导体的电阻R跟导体的长度L成正比,跟导体的横截面积S成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为R=ρ
    L
    S
    ,其中ρ是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫做材料的电阻率。材料的电阻率的大小与什么有关?小明同学提出如下猜想:
    猜想1:电阻率与材料的长度有关;
    猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;
    猜想3:电阻率与材料的种类有关。
    于是小明找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:
    实验序号材料长度L/m横截面积S/m2电阻R/Ω电阻率ρ
    11.01.0×10-70.171.7×10-8
    22.01.0×10-70.341.7×10-8
    31.00.5×10-70.341.7×10-8
    41.01.0×10-71.01.0×10-7
    5镍铬合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
    (1)分析比较实验序号1、2两组数据,可以确定猜想1是
     
    (正确/错误)的,分析比较实验序号
     
    两组数据,可以确定猜想2是错误的,这里用到的科学方法为
     

    (2)分析比较实验序号1、4、5的数据,可以得到的初步结论是
     

    (3)根据题中所给信息,请推导电阻率ρ在国际单位制中的单位是
     

    组卷:375引用:2难度:0.1
  • 10.铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同,其中6H的铅笔芯最硬,6B的铅笔芯最软,HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体,那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢?小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间,通过观察
    ,比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据:
    。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是:

    组卷:160引用:19难度:0.5
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