2023-2024学年山东省德州市九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用（27分）

• 1．小文学习了《敬业与乐业》这篇文章后，与小组同学一起交流学习收获，并提出了一些困惑，请大家帮助解决。
  （一）      《敬业与乐业》这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。题目是作者从《礼记》中的“敬业乐群”和《老子》中的“安居乐业”这两句话断章取义造出未的。
        作者认为“业”并不局限于狭义的职业，正如他所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”在当时的社会。人们的职业观向来是“万般皆下品，唯有读书高”，读书的目的是“学而优则仕”，渴望能够“朝为田舍郎，暮登天子堂”，这种“官本位”的文化，蔑视普通职业，尤其是体力劳动，人们多以出人头地、显亲扬名为人生目标，因此，梁启超的“敬业”说，有着矫正世风的积极作用。
  （1）这位同学想把“敬业乐群”四个字作为交流题目，但对“业”字字体的选择产生疑惑，请你根据“字体一致”的原则，帮他选择恰当的一项是

   

  
  
  （2）对文段中加点字词的说法有误的一项是

   

  
  A.“朝”字根据推断意思是早晨，所以应读“zhào。
  B.“蔑视”一词是“轻视、小看”的意思，书写正确。
  C.“扬名”一词是“传播好的名声”的意思，书写正确。
  D.“矫”字意思是把弯曲弄直、纠正，所以应读“jiào”。
  （二）      《敬业与乐业》演讲一开始，就开卷有益地提出了“敬业乐业是人类生活的不二法门”的中心论点，接着分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，最后总结全文旨意。
        作者先引用①            时期孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“②            ”是做人之本。论证“敬业”问题时，先用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛。接着，用“为什么该敬呢”一句设问，论证“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的道理。仅有“乐以忘忧”的“乐业”还不够，“发愤忘食”的“敬业”才是人生更高的境界和价值。论述“乐业”重要性时，梁启超先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出应该从无法逃避的事中寻找乐趣。又用设问的方式列出了四个理由，其中浸透着深刻的人生体悟和哲理。
        演讲最后，梁启超言简意赅地把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”，强调“人类合理的生活总该如此”，并“盼望诸君和我一同受用”。
  （3）语段①②两处填入内容正确的一项是

   

  
  

  A.①春秋	②敬业
  B.①战国	②敬业
  C.①春秋	②有业
  D.①战国	②有业

  （4）语段中加点的词语使用不恰当的一项是

   

  
  A.开卷有益
  B.专心致志
  C.司空见惯
  D.言简意赅
  （5）根据语境，画线的句子表达欠妥，请修改。
  （三）（材料一】
        周文王勤政，为使万民生活幸福，从早到晚忙得顾不上吃饭。他的儿子周公为接待贤士，“一沐三捏发，一饭三吐哺”。康熙帝以勤政著称，“夜分而起，未明求衣；彻曙听政，日哺而食”。开启了康乾盛世。
  【材料二】
        西南联大是中国历史上一所特殊的大学。在昆明乡间的山沟里，在敌机轰鸣而过时，浑身泥泞的老师仍然坚持上课。
  【材料三】
        西晋时期的周处，在讨伐叛乱时，杀敌万余人，全力作战后牺牲。
  （6）这位同学查阅了以上材料后，对敬业的内涵有了更深刻的理解。请你从上面材料中任选一则，结合内容说说你对敬业的理解。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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• 2．本周班级将举行诗文背诵大赛，下面是筹备组的部分内容展示。请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
  

  意象	古诗文名句
  诗文中的“风”	许浑写“溪云初起日沉阁，①   ”（《咸阳城东楼》），这是萧条苍凉之风；秦观写“倚东风，②   ”（《行香子》），这是喜悦畅快之风。
  诗文中的“花”	欧阳修写“③   ，   ”（《醉翁亭记》），这里有春夏芬芳之花木。
  诗文中的“雪”	李白写“④   ，   ”[《行路难（其一》]。这是人生道路上艰难险阻之雪。
  诗文中的“月”	杜甫写“⑤   ，   ”（《月夜忆舍弟》），这是深沉思念之月；范仲淹写“皓月千里，⑥   ，   ”（《岳阳楼记》），这是金色玉光的明亮之月。
  组卷：2引用：1难度：0.9

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二、阅读（53分）

• 3．学习诗歌，最有效的方法之一就是诵读，通过诵读可以加深体验和理解，体会诗歌丰富的内涵和情感。艾青被称为“土地的歌者”，他的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀，请你阅读艾青的《我爱这土地》和《雪落在中国的土地上》（节选），补充完成画线句子的诵读批注。
  

  我爱这土地
  假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱；这被暴风雨所打击着的土地。这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……       1938年11月	批注1：诵读这句诗时感情是深沉忧郁的，其中“嘶哑”一词应该重读，表现出鸟儿   的形象。 批注2：这句诗直抒胸臆，读“爱的深沉”时要放缓语速，因为   。
  雪落在中国的土地上（节选）
  中国的痛苦与灾难像这雪夜一样广阔而又漫长呀！雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……中国，我的在没有灯光的晚上所写的无力的诗句能给你些许的温暖吗？       1937年12月	批注3：这两句诗的感情基调是   ，“在封锁着中国呀”语速要加快，因为   。
  组卷：1引用：2难度：0.6

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三、应用（10分）

• 9．运河中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你完成下面的任务。
  【我策划】
  （1）策划组在制作海报时，有三幅备用图片，你会选择哪一幅作为海报的配图？请说明理由。
  
  选择：

   

  
  理由：

   

  
  【我主持】
  （2）假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。
  

  演讲顺序	演讲题目	演讲者
  Ⅰ	《志当存高远》	901班小淮
  Ⅱ	《勇做弄潮儿》	902班小安

  【我宣传】
  （3）活动结束，宣传组要在公众号上发一篇新闻报道，请为其拟写新闻标题。
  组卷：126引用：2难度：0.5

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四、写作（60分）

• 10．阅读下面的材料，按照要求作文。
        有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻：或许伟大，或许平凡。
        请围绕“英雄”这一话题，自拟题目，写一篇作文。
        要求：①不要套作，不得抄袭试卷中的文字；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于600字。
  组卷：9引用：1难度：0.8

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