2019-2020学年广东省广州市某学校九年级（上）期中化学试卷（1）
发布：2025/1/5 2:30:2
一、选择题（每小题2分，共40分）（每小题有四个选项，只有一项符合题意，选错、不选、多选均不给分）
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1．下列过程中发生了化学变化的是（ ）
组卷：11引用：3难度：0.5 -
2．2019年9月某市空气质量指数见下表。9月6日空气质量报告：空气质量指数（AQI）为59，空气质量状况为良，测得目前造成空气污染的主要是PM10和O3。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
2019年09月某市空气质量指数日历史数据（部分数据）日期 AQI 质量等级 PM2.5 PM10 SO2 CO NO2 O3 2019-09-03 34 优 14 24 4 0.7 23 67 2019-09-04 35 优 16 25 5 0.7 28 64 2019-09-05 38 优 12 22 5 0.6 30 65 2019-09-06 59 良 14 33 5 0.6 34 110 组卷：62引用：2难度：0.5 -
3．每年的6月5日为环境保护日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。保护环境，节约资源，从我做起。下列做法符合这一理念的是（ ）
组卷：29引用：2难度：0.5 -
4．下列关于氧气的说法错误的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.7 -
5．如图分别为氧分子模型图、某原子构成示意图，下列说法中正确的是（ ）
组卷：23引用：2难度：0.6 -
6．下列各图
与
分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ）组卷：45引用：6难度：0.8 -
7．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
组卷：74引用：22难度：0.9 -
8．如图为某粒子X的结构示意图，下列说法正确的是（ ）组卷：3引用：1难度：0.8 -
9．下列反应现象，描述正确的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.6
三、本题包括4小题，共30分
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28．在验证质量守恒定律时，某同学设计了如图A、B两个实验，回答下列问题：
（1）通过实验知道，实验A中反应前后质量总和相等，在该实验中气球变化的现象是。实验B中测得反应前后质量减小了，质量减小的原因是；若要使该实验前后测得的质量相等，需要进行如何改进。
（2）以上两个实验中，能直接验证质量守恒定律的是（填字母）。
（3）查阅资料得知，镁和稀硫酸反应生成了硫酸镁和氢气，于是小明设计了如图C所示的实验。称得反应前的质量为W1，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，充分反应后称得的质量为W2，结果发现W1＞W2，装置气密性良好，请你解释造成W1＞W2的原因是。
（4）从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因：。
（5）下列事实能用质量守恒定律解释的有。
A．湿衣服晾干后，质量变小
B．蜡烛在空气中燃烧后质量变小
C．10g水和10g酒精混合后质量为20g
D．镁条燃烧生成的白色固体比镁条的质量大组卷：27引用：2难度：0.3 -
29．空气是一种宝贵的资源。
（1）利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，同时用气体压力传感器测出集气瓶中的气压变化，并用数据处理软件以数字、曲线的形式实时显示出气压变化，如图乙所示。
步骤1：获取点燃前集气瓶中的气压（图乙中t1时刻前的A点）；
步骤2：红磷点燃，获取实验过程中集气瓶内的气压变化曲线，如图乙所示。
①写出红磷燃烧反应的符号表达式，该反应属于反应（填基本反应类型）。
②图象中BC段气压变化的原因是，t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，这是因为进行了一个实验操作，即。
③丙为改进装置，与甲装置相比较，其优点为。
（2）查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2），现设计以下实验进行验证。
已知常温下镁的化合物的颜色和状态如下表：
步骤1：用水槽、无底废集气瓶等装配成如图丁所示的装置。另准备一根穿过橡皮塞的铜丝，铜丝末端系一根镁条。物质 MgO Mg3N2 颜色 白色 淡黄色 状态 固体 固体 
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞，充分燃烧，冷却到室温。
步骤3：往水槽中加水使集气瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在集气瓶内继续燃烧，发出红光。请回答下面问题：
①步骤2的目的是。
②步骤3中观察到的现象：瓶内液面变化（填序号）。
A.液面上升
B.液面下降
C.液面先下降后上升
③镁条在氮气中燃烧的现象是。根据上述实验和你所学的知识，写出镁在氮气中燃烧的符号反应表达式：。组卷：32引用：2难度：0.5
