2021-2022学年四川省成都市成实外教育集团学校高一（上）入学化学试卷
发布：2024/12/18 0:30:2
一、选择题（第1题～第16题，共48分）
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1．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.6 -
2．“我是碳家族的大女儿，让大地充满生机、让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不 安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打隔。”这里叙述中的“我”是指（ ）
组卷：24引用：1难度：0.8 -
3．“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合该理念的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.9 -
4．关于燃烧、灭火、自救等生活常识，下列说法不正确的是（ ）
组卷：18引用：1难度：0.6 -
5．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释正确的是（ ）
组卷：15引用：1难度：0.4 -
6．将10g质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸。有关步骤的说法正确的是（ ）
组卷：20引用：1难度：0.6 -
7．如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ）
①生石灰和水
②稀硫酸和锌
③水和氢氧化钠
④水和硝酸铵组卷：14引用：1难度：0.8
四、（本题包括2个小题，共20分）
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21．A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：
（1）A的化学式为；
（2）反应③的化学方程式为，基本反应类型是；
（3）反应④的化学方程式为；基本反应类型是。组卷：20引用：1难度：0.8
五、（本题只有1个小题，共13分）
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22．过氧化钙（CaO2）广泛应用于水产养殖、污水处理，是优良的供氧剂．
实验探究一：过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？
（1）进行实验：取适量过氧化钙放入试管中加适量水，向试管中滴加酚酞试液，液体变成色，说明生成了Ca（OH）2，写出该反应的化学方程式；较长时间后，同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色，是因为，
（2）此供氧剂长期暴露在空气中，会变质生成CaCO3，为检验此供氧剂是否变质，可向其加入稀盐酸，若观察到有气泡生成，则判断此供氧剂已变质。你是否认同上述方案，理由是；
实验探究二：测定久置过氧化钙纯度
方案一：通过测定产生氧气的体积，最终计算出供氧剂中过氧化钙的含量．
（3）取一定质量的供氧剂溶于水，按照图一装置进行装配．充分反应后，待量筒中液面不再变化，读出体积时，需使；
（4）为保证测量的准确性，收集气体的时机是导管口（填序号）；
a.还没有气泡产生时
b.连续均匀冒出气泡时
c.冒出气泡很多时
（5）用此装置测得的含量会偏大，原因是，为了避免此误差可将发生装置 换成图二中的装置（填序号）；
方案二：把样品中的过氧化钙转化为碳酸钙，通过测定碳酸钙沉淀的质量，根据钙元素守恒，求得过氧化钙的质量，具体流程如图三．
（6）滴加的Na2CO3溶液要过量的原因是；
（7）检验沉淀已经洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液，滴加（填化学式）溶液，若无明显现象，则表示已经洗净．
（8）若供氧剂的质量m=5g,碳酸钙质量n=5g,请通过计算得出供氧剂中的过氧化钙的含量%．
（9）若CaCO3沉淀过滤后不洗涤，则过氧化钙的含量将（填“偏大”、“偏小”或“无 影响”）．组卷：19引用：1难度：0.5
