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2022-2023学年江苏省南通市海安市七年级(上)期末语文试卷

发布:2024/11/14 10:0:2

一、积累运用。(25分)

  • 1.阅读下面一段文字,完成问题。
    ㅤㅤ海安文脉流淌千年,文化“家底”深厚。从yōu jiǔ璀璨的青墩文化、粮丰盐富的漕运文化,到多姿多彩的民间文化、精耕细作的农耕文化、独具mèi lì的里下河文化、内涵厚重的红色文化 A多元文化集于一身,融于一城。而今,奋进中的海安人将以文化软实力开创高质量发展新局面,为“枢纽海安、科创新城”建设能加码。
    (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
    yōu jiǔ
     

    mèi lì
     

     

    (2)A处应填的标点符号为
     

    (3)下面加点词与“枢纽海安”中的“枢纽”词性相同的一项是
     

    A.流淌千年
    B.建设城市
    C.阳光保险

    组卷:14引用:1难度:0.5
  • 2.整本书阅读与思考。
    ㅤㅤ读经典,就像看汽车的后视镜,是为了更好地前行。读鲁迅,会比读当下流行的“文化快餐”书籍有更多的收获。请以读《朝花夕拾》为例,谈谈读经典、读鲁迅对你的积极影响。

    组卷:11引用:1难度:0.5
  • 3.读《西游记》,适合精读和跳读并用。其中,精读就是精思,想一想:一借芭蕉扇被骗后,沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话,表现了各自怎样的心理?
    人物 对话内容 心理
    沙僧 “进退两难”
     
    猪八戒 “拣无火处走”
     
    唐僧 “只欲往有经处走”
     

    组卷:41引用:2难度:0.5

二、阅读。(60分)

  • 9.阅读下面的作品,完成问题。
    半片铁铃摇响的夏天
    闫敏哲
    ㅤㅤ①“算黄算割,一割就落……”夏收前这神奇的鸟一叫,关中地区的小麦就成熟了,挂在后院墙上的镰刀,早已锈迹斑斑,每到麦黄的季节,“刺啦刺啦……”磨镰刀的声音似乎又在耳边萦绕,门前老槐树上挂着的那半片铁铃也在风中轻轻地摇响,树下有孩子的身影跳起来在够,那高过头顶系它的麻绳在空中轻轻地荡。
    ㅤㅤ②搭镰割麦的清早,热气就开始在头顶上蒸腾,草帽下磨镰刀的父亲穿个背心汗衫敞着怀圪蹴在地上,用手试试他磨好的刀刃,感觉还不够嚓嚯,就给磨石上再撩些水,继续磨。麻雀站在树上、院墙、房檐上叽叽喳喳地凑热闹,锅头前做饭的母亲,风箱拉得比平时都响。
    ㅤㅤ③村头不再有婆娘们聚堆说别人的闲话,都早早做好了饭,吃完跟在男人后头,拉上架子车提着镰刀往地里赶。
    ㅤㅤ④平时乱跑的狗,都乖乖地卧在门口,吐着舌头看家里人出来进去地忙活,邻居家被硬拽着出来的灰驴打着响鼻,“欧啊欧啊……”叫得不情不愿。
    ㅤㅤ⑤忙活的人们都赶着去了地里,老槐树守着的村子就异常的安静了,除了身体不行的他爷他婆还有几个碎娃比较悠闲,其余的都拉开架势,撅着屁股哈着腰散落在金色麦浪翻滚的地里。
    ㅤㅤ⑥割麦人手脚并用,身后是倒下的被顺手捆扎齐整的麦捆,站了一冬一春的麦子,终于四仰八叉躺在屁股后面新割的麦茬地上。冲锋在前的大多是男人,也有泼辣的婆娘冲到前面,急性子和慢性子这时在麦地让人一目了然。
    ㅤㅤ⑦草帽下的脸都热成了红芋蛋,挂在脖子上的毛巾能拧下汗。麦芒刺痛着黝黑的胳膊。顺着裤腿有时还给里面窜,这些,割麦的人早已习惯。累了直起腰,如果能有一股风吹来正好,喝一口提来的凉茶或者白糖水,老茧的手掌搓开颗粒饱满的一个麦穗,吹掉麦芒混杂的麦壳,一把扔进嘴里嚼嚼,望着大太阳底下还没割完的麦子,只觉得有个好收成心里比啥都甜。
    ㅤㅤ⑧家家急着抢收,“蚕老一时,麦熟一晌”,就怕麦子熟了落在地里头,让这一年白忙活了,割完的麦都急着拉回到麦场上去。要说这架子车上装麦可是个技术活,一层盖着一层,一捆压着一捆,被骨叉挑起的麦捆又高高地扔到车顶,架子车装得像个山头,结果车辕前只能容下一个人,隐约还能看见两个轱辘的边边。 拉车的人要跳起来才能压下车辕,肩上拉车的绳子几乎嵌入骨头里,后腿用力蹬,前半身几乎与麦地平行,脖子暴着青筋探着脑袋奋力地向前。婆娘和娃在架子车后面连推带掀,这满满高山似的架子车,装不好走半路倒了可就叫苦连天。
    ㅤㅤ⑨提前统一碾得光溜溜的麦场,每家都会分到一块地方,长方形、圆形或者不规则的麦积子在麦场堆成一座座山,轰隆隆的几台打麦机黑白不停的连轴转。打麦扬麦完成后,你看头顶帕帕的婆抽烟锅的爷就开始帮忙晾晒了,不停的用竹耙耙去阳坡里来回搅和,一趟又一趟,累了就圪蹴在树荫下或者麦积子的凉坡歇着,娃们光着脚在滚烫的麦场上疯跑耍闹,偷爬到麦积子的顶端,掏洞然后藏在里边,洞小人多,你挤我,我挤你,一起咯咯咯地傻笑。
    ㅤㅤ⑩晚上,麦场里发电机的灯泡前,成群的飞蛾直眯人的眼。那时的父母都年轻,干一天重活晚上还得挨家帮忙打麦,半夜回家歇上一觉,第二天就又有了力气。晒干的麦子把它一袋一袋扛着入仓,再种上一茬玉米或者西瓜,这夏收芒种才算收场。
    ㅤㅤ⑪一到这个季节,那火辣辣的夏收就萦绕在心头,那时干活不干活的人都用大老碗吃饭,你端着一老碗扯面,他端一老碗搅团,吃啥饭谁也不会笑话谁,饭好饭坏谁也不弹嫌,圪蹴在挂着半片铁铃的老槐树下,男女老少的老碗会围成了一圈圈。
    ㅤㅤ⑫远离了多少个日夜啊,多么想念蹲在地头汗如雨下的那个夏天,想那满眼都是金色麦浪翻滚一望无际的麦田,如果可以哪怕成为麦田里一株青涩的麦穗,好让父母握在年轻有力的手里边。
    ㅤㅤ⑬那时总觉得长大的过程太慢,在想逃离的年龄,突然就有了烦恼,曾经以为自己的孤独有村庄那么大,走远了,才知大槐树下鸡飞狗跳的烟火成了我再也回不去的遗憾。
    ㅤㅤ⑭贫穷的日子早已时过境迁,朦胧的记忆成了白片,忘不了门前挂着半片铁铃的那个老槐树,就连村头那几个长得看起来不好惹的婆娘,日渐模糊的记忆里也都变得慈眉善眼。
    ㅤㅤ⑮站在北方的边城看长安,漫漫长夜我又走入那个半片铁铃摇响的夏天。
    (选自《齐鲁文学》)[注释]①圪蹴(gē jiu):方言,蹲。
    (1)作者记忆中的“夏收”氛围很浓烈,主要通过哪些场景来展现?请简要概括。
    (2)随文批注是良好的阅读习惯。请根据提示补全下面批注内容。
    ①草帽下的脸都热成了红芋蛋,挂在脖子上的毛巾能拧下汗,麦芒刺痛着助黑的胳膊,顺着裤腿有时还给里面窜,这些,割麦的人早已习惯。
    从这里我读出了三点:农人割麦的天气酷热、
     
     

    ②拉车的人要跳起来才能压下车辕,肩上拉车的绳子几乎嵌入骨头里,后腿用力蹬,前半身几乎与麦地平行,脖子暴着青筋探着脑袋奋力地向前。
    此处细节描写极为传神:
     

    (3)朗读文章第⑪和⑫段,在语速、感情处理上你有怎样的朗读建议?请根据对文段的理解说一说。
    (4)本文题为《半片铁铃摇响的夏天》,其实作者的记忆里有很多标识性的东西,如果另选一种代表物来拟题,你会怎么拟?文章最后一段又如何点题照应?
    重拟标题:
     

    改写结尾:
     

    组卷:40引用:4难度:0.5

三、作文。(65分,其中含写字5分)

  • 10.作文。
    ㅤㅤ请以“这朴素的_____”为题,写一篇文章。
    ㅤㅤ要求:
    ①请在横线上填上恰当的词语,使题目完整;
    ②除诗歌、戏剧外,文体不限;
    ③不少于600字;
    ④文中不得出现真实的地名、校名、人名;
    ⑤书写要正确、规范、美观。

    组卷:6引用:1难度:0.5
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