2022-2023学年吉林省松原市宁江区四校八年级（下）期中生物试卷
发布：2024/12/12 21:0:2
一、选择题（下列各题只有一个正确答案，每小题1分，共20分）
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1．通过两年的生物学习，我们知道了生物与环境相互影响。环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是（ ）
组卷：34引用：1难度：0.6 -
2．下列哪些结构能够不断产生新细胞？（ ）
①成熟的南瓜叶
②桃树的芽
③玉米根尖分生区
④皮肤的真皮
⑤桂花树的形成层组卷：3引用：1难度：0.5 -
3．如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态，下列叙述正确的是（ ）
组卷：247引用：16难度：0.4 -
4．被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（ ）
组卷：19引用：2难度：0.9 -
5．如图为人体某部位血管结构示意图，下列叙述错误的是（ ）组卷：15引用：2难度：0.9 -
6．动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是（ ）
组卷：24引用：27难度：0.9 -
7．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因型为dd的几率分别是（ ）
组卷：56引用：10难度：0.7 -
8．激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述，正确的是（ ）
组卷：211引用：83难度：0.7
二、非选择题（共30分）
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25．图（一）为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图．甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用；图（二）是生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程．在能量金字塔中，高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面，而底部主要是绿色植物，为第一营养级．能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量．请回答下列问题：
（1 ）图（一）中能代表光合作用的是（填序号），在生态系统中，生产者通过光合作用使无机物变为有机物，并把光能转化成化学能，固定在制造的有机物中．输入到第一营养级：
（2）图（一）中动植物的遗体及动物的排出物通过的分解，使生态系统中的有机物变为无机物．
（3）由图（二）可以发现，生态系统中的能量是通过依次传递的．
（4）由图（二）可以看出，下一营养级只能利用到上一营养级大约的能量．
（5）能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点是．组卷：18引用：2难度：0.1 -
26．某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如下表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应温度下，一段时间后观察到如下现象：
（1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是装置 物质 温度 现象 ① 水+葡萄糖+酵母菌 22～30℃ 有气泡产生，气球胀大 ② 水+葡萄糖 22～30℃ 没有气泡产生，气球不胀大 ③ 水+酵母菌 22～30℃ 没有气泡产生，气球不胀大 ④ 水+葡萄糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球不胀大 （填装置序号），现象中有气泡产生，此气泡最可能是。
（2）表中①与④是一组对照实验，这组对照实验探究的问题是？
（3）根据上述实验推断（假设其他条件都满足），装置中除了产生气泡外还可能产生一种新的物质——。
（4）研究发现，酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐代减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快。线粒体数量增加时，酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是。组卷：24引用：3难度：0.7
