2021-2022学年福建省福州市高三(上)期末生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题(1一12题每题2分,13一16题每题4分,共40分。仅有一项答案最符合题意)
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1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用,主要原因是它揭示了( )
组卷:3引用:1难度:0.8 -
2.探索细胞膜的成分与结构过程中,曾有科学家提取红细胞膜的脂质,并在空气-水界面上铺成单分子层,由于对红细胞面积估算偏低,得出脂质单分子层的面积为红细胞膜面积2倍的结论,后续研究表明,脂质单分子层的面积为红细胞表面积的1.3倍。下列解释合理的是( )
组卷:4引用:1难度:0.8 -
3.《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法:将经暴晒的小麦种子,趁热进仓贮存,温度控制在46℃左右,贮藏7-10天后通风降温,该贮藏方法具有防霉防虫的作用,且不影响种子的发芽率。以下说法错误的是( )
组卷:19引用:5难度:0.7 -
4.下列遗传实验材料的选择与目的不匹配的是( )
组卷:4引用:1难度:0.7 -
5.一些动物如昆虫类,个体较小,生命周期短且单次生殖产生的子代极多,而哺乳动物个体较大、发育周期长、单次生殖产生子代数量少但成活率较高。下列相关分析不正确的是( )
组卷:2引用:1难度:0.7 -
6.我国政府明确提出实行“碳中和”的路径和时间表,以实现大气二氧化碳的稳定。以下说法不正确的是( )
组卷:4引用:1难度:0.8 -
7.下列关于新型冠状病毒的检测以及预防措施说法正确的是( )
组卷:3引用:2难度:0.7
二、非选择题:(共60分)
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20.1894年,科学家提出了“锁钥”学说,认为酶具有与底物相结合的互补结构:1958年,又有科学家提出“诱导契合”学说,认为在与底物结合之前,酶的空间结构不完全与底物互补,在底物的作用下,可诱导酶出现与底物相结合的互补空回结构,继而完成酶促反应。为验证上述两种学说,科研人员利用枯草杆菌蛋白酶(S酶)进行研究。该酶可催化两种结构不同的底物CTH和CU,且与两者结合的催化中心位置相同。科研人员进行了4组实验,绘制出反应曲线,如图所示。
注:SCTH表示催化CTH反应后的S酶,SCU表示催化CU反应后的S酶
(1)酶活性易受
(2)“诱导契合”学说在“锁钥”学说的基础上提出:酶与底物结合时,
(3)为更直观的呈现实验过程和结果,科研人员用字母和箭头表示反应简式(P表示反应产物),则实验①可以表示为:S酶+CTH→SCTH+P。请参照实验①的写法,写出实验③的反应简式
(4)根据上述学说内容,对比①和②两组实验结果,出现该结果的原因可能是
(5)为进一步探究SCTH不能催化CU水解的原因是SCTH失去活性,还是出现空间结构的固化,请设计一个补充实验,写出实验思路组卷:22引用:3难度:0.6 -
21.果蝇复眼的颜色由多对基因决定,回答下列问题:
(1)摩尔根将实验室首次发现的白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交,基于F2性状分析,他提出了控制该性状的基因是
(2)研究发现,果蝇的杏色眼基因也位于X染色体上,将杏色眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,结果如图1,F2中出现野生型红眼果蝇。11000
①用“+”表示野生型基因、wa表示杏色眼基因、w表示白色基因,F2中出现野生红眼果蝇是否是基因突变的结果
②进一步研究发现,wa、w分别位于X染色体上不同位置,图示F1果蝇染色体基因位置关系,据图2说明F2红色雄果蝇产生的原因
③雌果蝇基因型wa+/+w和++/waw时为分别表现为杏色眼与红眼,说明基因组成相同时,组卷:11引用:1难度:0.6