2017年浙江省普通高中信息技术学业水平试卷（十二）

一、选择题（共9小题，每小题2分，满分18分）

• 1．下列有关信息的说法，不正确的是（　　）

  A．因特网上的任意信息应尽可能地经过甄别后再使用

  B．网页中使用文字、图象、表格、超链接等方式表达信息

  C．在微信朋友圈分享自己的旅行见闻，这一过程主要属于信息的获取

  D．设置邮箱，限制邮件大小、类型以及过滤垃圾邮件，主要是为了提高信息的安全性
  组卷：17引用：6难度：0.9

  解析

• 2．用邮件客户端收取邮件时，使用下列哪个协议（　　）

  A．SMTP

  B．P0P3

  C．HTTP

  D．MIME
  组卷：8引用：6难度：0.9

  解析

• 3．算式（10011）₂-（11）₁₆的运算结果是（　　）

  A．（10000）2

  B．（10）16

  C．（10）10

  D．（10）2
  组卷：8引用：4难度：0.7

  解析

• 4．关于Access数据表的操作，说法正确的是（　　）

  A．删除所有记录，则该数据表将不能再添加记录

  B．数据类型为自动编号的字段值能被编辑

  C．在数据表中删除字段，则记录个数也会减少

  D．修改字段名，数据表中相应的字段值不会改变
  组卷：9引用：3难度：0.5

  解析

二、解答题（共3小题，满分17分）

• 11．将一个十进制正整数x转换成十六进制数的方法和转换成二进制类似，反复除16取余法，它的算法如下
  第一步：x被除16取余数r1，r1是所求的十六进制数的一个数（第一次就是个位数）；
  第二步：r1转换成十六进制数的一个基数并转换成字符，追加到十六进制数s的左边；
  第三步：求出x被除16的商x1；
  第四步：对x1重复一、二、三过程，直至商为0；
  第五步：最后的s即为所求的十六进制数；
  
  下列Visual　Basic程序的功能是将一个十进制正整数x转换成十六进制数．界面如图所示，在文本框Text1中输入一个十进制数，单击“十进制转十六进制按钮”（Command1）后，在文本框Text2中输出转换的结果．相应的Visual　Basic程序如下：
  
  请在相应区域填入：
  （1）在①内填入

   

  ．
  （2）在②内填入

   

  ．
  （3）在③处应填入（　　）（请选择相应字母符号）
  A．base　Mod　dec　　   B．dec/base　　   C．dec　Mod　base　　　　　D．dec\base
  （4）在④处应填入（　　）（请选择相应字母符号）
  A．base　Mod　dec　　 B．dec/base　　 C．dec　Mod　base　　　　　D．dec\base
  （5）在⑤内填入

   

  ．
  组卷：4引用：2难度：0.3

  解析

• 12．小吴创作“狐狸和乌鸦”故事的多媒体作品．她首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画．请回答下列问题
  
  
  （1）如图1所示，文字图层使用了投影和外发光2个效果，其中

   

  效果不可见．
  （2）按图1所示的图层设置，将作品存储为BMP格式的图象，再用Photoshop软件打开该BMP图片，

   

  （填：可以/不可以）看到各个图层．
  （3）如图2所示，若将动画的帧频设置为9fps,则Main场景开始播放一次需要

   

  秒．
  （4）如图2所示，“背景”图层第1帧到第7帧的补间动画实现了“背景图片”实例从完全透明到完全显示，第7帧中“背景图片”实例的Alpha值是

   

  ．
  （5）如图2所示，舞台上“重播”字样的实例来自库中的“重播”按钮元件，该实例

   

  （选填：可以/不可以）改变颜色．
  （6）如图2所示，测试Main场景时，动画播放到第45帧自动停止，单机“重播”重新播放main场景．则“控制”图层第45帧的帧动作脚本是

   

  ，重播按钮上的命令是

   

  ．
  组卷：10引用：4难度：0.1

  解析