2022-2023学年河北省石家庄市辛集市八年级（上）期末道德与法治试卷
发布：2024/11/10 21:30:1
一、选择题（本大题有20个小题，1～15题每题2分，16~20题每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
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1．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线。那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明（ ）
①社会中的个人渺小而又无助
②我们每个人都是社会的一员
③个人是社会的有机组成部分
④个人的发展决定着社会的进步组卷：56引用：8难度：0.8 -
2．小王的家乡在浙江杭州，他所在班级的研学小组就“喜迎亚运盛会，2022年主题研学活动（过程如图），受到各方好评。这一活动告诉我们要（ ）
①在社会课堂中成长
②意在获得他人和社会的认可
③培养亲社会的行为
④关心美丽家乡的发展和建设组卷：38引用：4难度：0.7 -
3．指尖在手机上轻轻一按，手指在鼠标上轻轻一点，外卖、快递就送到了我们手上；有了打车软件，出行再也不用为等车烦忧了；在线预订酒店，让我们有了说走就走的旅行。这说明（ ）
①网络让人们彻底远离了现实生活
②网络带给我们的都是积极的影响
③网络丰富了我们的日常生活
④网络给我们的生活带来了越来越多的便利组卷：22引用：8难度：0.7 -
4．儿子：网络生活真精彩，学习购物很方便；妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述母子对话的是（ ）
组卷：16引用：2难度：0.8 -
5．北京冬奥组委发布“冰墩墩”使用规范，规定任何人对“冰墩墩”形象或者名称的使用，都应当遵守相关法律法规规定。北京冬奥组委对“冰墩墩”的形象和名称享有的注册商标专用权、外观设计专利权受法律保护，对于违法违规使用，北京冬奥组委有权追究侵权人的法律责任。这告诉我们（ ）
①人们建立规则是为了限制自由
②自觉遵守社会规则只需要他律
③社会规则明确社会秩序的内容
④社会规则划定公民自由的边界组卷：39引用：8难度：0.7 -
6．“饿了么”“美团”等外卖方式极大的方便了人们的用餐，节约了人们的时间。但是，负责送餐的外卖小哥在街道上逆行、闯红灯的现象也屡见不鲜，对于这种现象，下列观点正确的是（ ）
组卷：14引用：8难度：0.7 -
7．2022年7月18日，一则视频被曝光：广东某地一开豪车女子随街乱扔垃圾，环卫工多次打扫，该女子继续乱扔。被激怒的环卫工与女子理论，女子恶语相向。该女子受到广大网友谴责。对此你认为（ ）
①她没有做到尊重他人、平等待人
②开豪车的人更应举止文明、与人为善
③平等待人要求我们发自内心地尊重他人，对所有人一视同仁
④要学会欣赏他人，给予他人积极的评价组卷：15引用：2难度：0.8
二、非选择题（50分）
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22．阅读材料，完成下列要求。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。习近平总书记多次强调：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。”根据材料，回答问题。
材料一：国家安全无处不在，比如生态环境破坏，影响群众健康和生产生活；地理信息外泄，产生管理防护隐患；恐怖主义活动，威胁人民生命安全；间谍窃取各项资料，给国家造成巨大损失，影响人民安居乐业等，所以说，国家安全，没有“局外人”。
（1）材料一的现象会危及我国的哪些安全？
（2）结合材料一谈谈你对“国家安全，没有‘局外人’”的理解。
材料二：在“全民国家安全教育日”前夕，《法制日报》记者通过网络问卷调查与实地采访形式，就国家安全相关知识进行了调查，90%受访者不清楚国家安全体系，63%受访者不知道4月15日是“全民国家安全教育日”，仅有10%受访者了解我国的总体国家安全观的内容。
（3）材料二中的调查结果说明了什么问题？这对我们提出了怎样的警示？组卷：107引用：2难度：0.1 -
23．阅读材料，完成下列要求。
推进平安中国建设，彰显了与时俱进、开拓创新的品格。某校八年级一班的同学以“建设平安中国”为主题出了一期板报，请你欣赏并作答。
提高修养营造文明氛围
“己所不欲，勿施于人”是孔子终身奉行的忠恕之道。用自己的心推及别人，挥一挥手，不带走一片云彩。播文明“种子”，绽文明“花朵”，让我们告别不文明的行为，塑礼仪之邦魂。
（1）“己所不欲，勿施于人”体现了尊重他人应怎样做？
（2）“塑礼仪之邦魂”这个“礼”主要表现在哪些方面？
遵守规则促进社会和谐
社会规则是社会秩序运行的“基础设施”，是社会和谐的“底座”，是社会公平正义的重要保障。最刚性的社会规则是，规则的公平是最大的公平，规则的正义是最大的正义。
（3）请把材料中横线内容补充完整。
维护权益增强守法意识
我国在全社会深化法治宣传教育，强化以法律程序依法维护自身权益为落脚点，让更多的群众知法、懂法、守法，更好地用法律保护自己，维护自己的合法权益，着力强化群众的能力意识、大局意识和社会意识。
（4）生活在法治社会，青少年应怎样做？组卷：13引用：1难度：0.6
