2023-2024学年广东省中山市教学共进联盟九年级(上)月考语文试卷(10月份)
发布:2024/9/13 22:0:9
一、积累运用(29分)
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1.默写古诗文。
(1)
(2)
(3)不以物喜,
诗词中的“用典”引发同学们的热烈讨论,请根据语境填写古诗文名句。
小明:“用典”有用事和引用前人诗句两种。举个例子:我们学过的李白的《行路难(其一)》中的(4)“
小红:是的,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的(5)“
小强:你们说的都是“用事”类的用典,而苏轼的《水调歌头》中(6)“组卷:7引用:1难度:0.7 -
2.默写古诗时,“乡书何处达?归雁洛阳边”(王湾《次北固山下》)中的“雁”常被误写成“燕”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“雁”。
知识卡片ㅤㅤ《汉书•苏武传》记载:“教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称。组卷:136引用:6难度:0.7 -
3.阅读下面的文字,完成问题。
青山环抱、绿水逶迤的五桂山旗溪村,吸引了一批有志向、有情怀的大学生前往创业,其中就 了以香草种植为主业的旗溪香草生活农场。①这里不但有十几个品种规模化种植的香草,此外,还设计了香草科普园,里面有上百个香草品种。五桂山土地矿物质 丰富,其中硒元素是国内土地含量平均值的5倍。肥沃的土壤给予了香草生长的养分,水质天然纯澈的山泉水更是 了无数的香草。
生活农场还根据季节开发了特色香草体验活动,吸引了全国各地的游客。春天,xiān yán的花儿们在绿水青山下摇曳生姿,游客可在农场采摘洋甘菊、金盏花,制成细腻的手工皂;夏天,可采摘jí qǔ了天地之精华的野姜花蒸馏制成的纯露;秋天,可采摘洛神花制成果酱,甘甜可口;冬天,可挖姜黄做植物染。四时之景不同,其乐也无穷也。因地制宜、用心经营,是农场走向成功的bù èr fǎ mén。
(1)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是A.培育 含量 滋润 B.培育 储量 滋润 C.孕育 储量 滋养 D.孕育 含量 滋养
①xiān yán
②jí qǔ
③bù èr fǎ mén
(3)语段中①处画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.创业者不但设计了香草科普园,里面有上百个香草品种,此外,还规模化种植的香草有十几个品种。
B.创业者不但设计了香草科普园,里面有上百个香草品种,而且这里规模化种植的香草有十几个品种。
C.这里规模化种植的香草有十几个品种,此外,创业者还设计了拥有上百个品种的香草科普园。
D.这里不但规模化种植的香草有十几个品种,创业者还设计了香草科普园,里面有上百个香草品种。
(4)作为旗溪香草生活农场创始人的你,受邀到某中学做一场以“君子自强不息”为主题的演讲,请从下面几个题目中选取一个作为你演讲的题目,并说明理由。
①我的“中国梦”
②志当存高远
③勇做时代的弄潮儿
④论不屈不挠
⑤放飞青春梦想
⑥不可知难而退组卷:6引用:1难度:0.5
二、阅读(41分)
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8.阅读《校园生活》,完成问题。
校园生活ㅤㅤ①每一位作家都有个储存仓库,里面最精彩的东西往往是少年时期的记忆。这是为什么呢?大概是因为少年时期最纯真、最敏感、最烂漫。这一时期,刚刚踏上人生旅途,如行“山阴道上,应接不暇”,不谙世事时候的光彩总如金子般闪亮。
ㅤㅤ②我少年时期恰好赶上战争时代,不免留下些困苦、惊险的记忆。可如今,在记忆中,当年的生活却只留下美好了。那些纯净的朝气日益凸显出来;阴影,反倒成了俗话中说的“灯下黑”——只见光芒四射,不见灯台下边照不到的死角。
ㅤㅤ③脑子里时常浮现的,是校园生活,那些记忆总是挥之不去。
ㅤㅤ④还记得我们唱校歌。半个世纪以前,男女齐唱校歌的半童声,现在还总回响在耳畔。头两句就如行云流水一般:“雁山云影,瓯海潮踪……”
ㅤㅤ⑤歌词的作者是朱自清先生,他是散文大家,也是著名的不吃外国“救济面粉”的硬骨头知识分子。在我们中学执教时,他还年轻,曾写过当地生活的一组散文,其中一篇《绿》,后来还被选进教科书。这“绿”写的是梅雨潭的绿色,朱先生形容它作“女儿绿”。
ㅤㅤ⑥校歌中写到“春草池边”,校园里是有一个池塘,题名“春草”。这两个字的来历是谢灵运的名句。大约十五六个世纪以前,南朝大诗人谢灵运在这里任过太守,据说“遨游山水,经旬不归”,两千年来,传为风雅佳话。
ㅤㅤ⑦谢灵运是历史上山水诗的先驱。我们中国的山水诗,有自己特有的宇宙意识。世间万物,与天地合一,生生息息,完全融合,浑然一体。谢灵运留下的著名诗句中,有一联是“池塘生春草,园柳变鸣禽”。字句平易,却道出了生态的自然,一片葱茏的生机。多少人心服中间那个“生”字,粗看很是直白,细品却极天真。我疑心这精妙的用字与我们本地的语言有关。“生”这个字,通常要与“长”合成一个词,我们那里只用一个“生”。遇到单用一个字的时候,别的地方用“长”,我们那里却用“生”。
ㅤㅤ⑧校园里的春草池,原先是个什么样子呢?我想,它的形状,应该是不规则的,取其富有野趣;也许是椭圆的,是心形的,连环蜂腰处或许还有一弯拱桥,以求具有一种图案美。可是我上学时,这里却建成了长约四五十米的长方形游泳池,又不许游泳,里面尽是些混乱的杂草。池北一排两层楼的教室,池南一行冬青树,却没有种上谢灵运诗里写到的“园柳”。这样的修建,那时候的我,就觉得应该判个不及格。
ㅤㅤ⑨后来,我在外转了半个世纪,又回到母校,先要去看春草池。池,没有了。老楼有的塌了,有的苦苦撑着。新楼不少,东一个西一个,仿佛都是“急就章”,没有总体的布局。我心里暗暗有一丝莫名的惆怅。
ㅤㅤ⑩但眼前的另一番景象,不容我怀旧,也不容我思念,甚至没给我留下一点儿叹息的机会。只见楼上楼下,来来去去,满登登都是活泼泼的少男少女,自由,天真,烂漫。我们那时是“云影潮踪”,现在是一片生机勃勃。
ㅤㅤ⑪好好地听听吧,也是半童声的男女齐唱,如今更多的是无拘无束的欢笑,脚下是更加轻健的奔跑……未来二三十年后,在这一代少年的记忆存储库里,校园生活也必将是最美好的画面。
ㅤㅤ⑫今天的校园,跳跃着、流荡着、放射着不同以往的朝气。
ㅤㅤ⑬他们尽管没有“春草池”,无关谢灵运;“女儿绿”没有了,和朱自清关系也不大了。但是,他们有与他们的时代相关的东西。代代都有少年时期,都有自己独特的美好记忆,因为那都是最富朝气的年月。朝气,也是葱茏的生机。对了,这才是代代相同的东西。还要问为什么吗?只好说是与自然、宇宙浑然一体了吧。
(取材于林斤澜的文章)(1)文章先写记忆中的校园生活,重点回忆【甲】
(2)联系上下文,说说你对第⑧段画线句中“判个不及格”的理解。
(3)结合文意,简要分析第⑫段中“跳跃着、流荡着、放射着”的表达效果。
(4)“葱茏的生机”在第⑦段和第⑬段两次出现。解释它们各自的含义,分析它们对表达作者情感的作用。组卷:447引用:7难度:0.3
三、作文(50分)
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9.阅读下面的文字,按要求作文。
枯水季与雨季的壶口瀑布,是梁衡眼中的美好风光;一滴水经过丽江的所见所闻,是阿来眼中的美好风光。你呢?你见过的美好风光是怎样的?
请以“这一路,风光真好”为题,写一篇作文。
要求:题材不限,诗歌除外;500字以上;文中不得出现真实姓名和校名。组卷:10引用:3难度:0.5