部编版六年级上册《第19课 只有一个地球》2023年同步练习卷（6）

一、选择题

• 1．下列加点字读音完全正确的一组是（　　）

  A．遨（áo）游          璀璨（càn）   枯竭（jié）

  B．薄（bó）薄          威胁（xiě）    毁（huǐ）坏

  C．矿（kuàng）产     恩赐（chì）    滥（làn） 用
  组卷：61引用：1难度：0.0

  解析

• 2．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！’这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。”宇航员为什么会发出这样的感叹？下列说法最准确的一项是（　　）

  A．因为在太空中看到的地球太美丽了。

  B．因为地球像一个玻璃球，很容易碎。

  C．我们生活的地球很美丽，但是资源是有限的，保护环境迫在眉睫。

  D．地球上有人类生活所需要的资源。
  组卷：324引用：2难度：0.7

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二、填空题

• 5．写出下列句子运用的说明方法。
  （1）地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

   

   

  
  （2）拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化形成的。

   

   
  组卷：27引用：1难度：0.0

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三、现代文阅读

• 6．读《只有一个地球》选段，完成要求。
        地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说．它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

   

  地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
        人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。//
        有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗

   

  
        科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

   

  人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
        不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢

   

  //
  “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了

   

  ”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
        只有一个地球．如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧

   

  //
  （1）上文说明中又有抒情。请联系上下文意思选择恰当的标点填进文中横线上。
  （2）文中的画线句主要使用了什么说明方法？请选择词语填入文中横线上。
  打比方    举例子    列数字    作比较
  （3）上文按“//”划分出的部分表达了哪三方面的观点，请概述要点。
  观点一：

   

  
  观点二：

   

  
  观点三：

   

  
  （4）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”，句子表达了作者怎样的情感？
  

   
  组卷：59引用：3难度：0.8

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