苏教版四年级上册《第七单元》2014年单元测试卷（3）

二、标题

• 1．把下面的成语补充完整。
  春

   

  人间
  

   

  畜兴旺
  国

   

  民

   

  
  

   

  帆

   

  发
  

   

   

  丰登      
  人

   

  年

   

  
  

   

   

  向荣     
  五

   

  四

   

  。
  组卷：14引用：1难度：0.9

  解析

• 2．照样子对对子。
  例：青山对（绿水）
  白云对

   

       
  花香对

   

        
  高山对

   

  
  春华对

   

       
  朝阳对

   

        
  绿树对

   

  
  天长对

   

     
  花好对

   

      
  旧岁对

   

  
  古木参天对

   

  
  山美水美春光美对

   

  。
  组卷：19引用：1难度：0.9

  解析

• 3．按要求连线。
  （1）把下面的歇后语用直线连接起来组成一整句歇后语。
  
  （2）把下面的两部分春联用直线组成一整句。
  
  组卷：18引用：1难度：0.5

  解析

四、标题

• 8．两 只 螃 蟹    一天，疲惫不堪的渔夫把捕到的两只螃蟹往竹篓里一塞，连盖也忘了加，

   

  躺在树下睡着了。
  “咱俩逃命的好机会来了，快往外爬吧！”一只螃蟹招呼着另一只，往竹篓口爬去。
  

   

  ，当这只螃蟹刚爬上篓口时，另一只螃蟹却拖住它的后腿说：“你怎么好意思独个儿跑呢？快拉兄弟一把！”结果，两只螃蟹同时掉了下去。而当第二只抢先向上爬时，另一只又拖住了它，结果又双双落下。
  

   

  螃蟹有一对像钳子一样坚固的螯和八条强劲的腿，爬篓时毫不打滑，

   

  始终没能逃出篓去。
  “啊呀，我忘了给竹篓加盖啦！”渔夫突然从睡梦中醒来，急忙跑到竹篓前一看，不禁哈哈大笑：“可怜的小家伙，到这种性命攸关的时候，你们还要你拽我拉，互相争斗，老天爷白给你们一对大螯、八只毛腿了！”
  （1）“疲惫不堪”在文中是指渔夫

   

  。
  （2）把“尽管”“却”“可是”“就”这几个词准确地选填到文中的括号里。
  （3）两只螃蟹始终没能逃出篓去，为什么？
  （4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？
  组卷：19引用：1难度：0.3

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• 9．舍　　弃      古希腊的弗里几亚国葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他（果然　显然）一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
        一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院又在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的性命。
        一位朋友到一家餐馆应征钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
        亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即（jì　jí）使将遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
        成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇（yín　yíng）头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关（健　键）在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。
  （1）用“/”画去文中括号内不正确的字、词和读音。
  （2）请你用“毫不犹豫”写一句话。

   

  
  （3）短文讲了哪三个小故事？用小标题把它们概括出来。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （4）这篇短文说明了什么道理？找出有关句子，用“____”画出来。
  （5）亚历山大剑砍断绳结，你认为他所舍弃的是怎样的传统思维   方式？
  （6）孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾，你认为值不值得？为什 么？
  组卷：17引用：2难度：0.5

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