2015-2016学年贵州省黔东南州剑河民族中学高一（下）生物暑假作业（22）

一、选择题：

• 1．下列叙述中，不属于诱变育种优点的是（　　）

  A．可以提高变异的频率	B．育种年限显著缩短
  C．大幅度改良某些性状	D．需大量处理供试材料
  组卷：25引用：8难度：0.9

  解析

• 2．育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻，并由此培育出“矮秆南特号”新品种．矮秆水稻新品种的产生是由于（　　）

  A．染色体加倍	B．基因的自然突变
  C．基因的人工诱变	D．基因重组
  组卷：10引用：12难度：0.7

  解析

一、选择题：

• 7．用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（　　）

  A．种植→F2→选不分离者→纯合体

  B．种植→秋水仙素处理→纯合体

  C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体

  D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
  组卷：58引用：41难度：0.7

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二、非选择题：

• 8．萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取的。但加利福利亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：
  （1）在此转基因工程中，目的基因是

   

  。
  （2）在该过程中需要多种酶的参与，其中包括

   

  。
  （3）将目的基因导入到受体细胞需要运载体的帮助。下列所列各项能作为运载体的是

   

  。
  A．噬菌体      B．动植物病毒     C．大肠杆菌       D．质粒
  （4）下列可作为受体细胞的生物有

   

  。
  A．噬菌体      B．动植物病毒     C．大肠杆菌       D．质粒
  （5）在基因工程中，质粒可从

   

  （生物）中提取到。
  （6）由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起，通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内，如判断固氮基因是否成功导入某植物体内。正常根瘤菌体内的固氮基因与萤火虫体内的荧光素酶基因控制合成的物质相比，功能不同。原因可能是

   

  
  

   

  。
  （7）与诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的优点是

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析