2022-2023学年浙江省温州市永嘉县崇德实验学校四年级（上）期中科学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题我们生在一个充满声音的世界里。每天听到各种各样的声音，小科对“声音”产生了浓厚的兴趣，以此展开了探究活动。下
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1．下列各种声音中，不是自然界中的声音的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.7 -
2．小科把一根橡皮筋的两端固定在铁钉的两端，（ ）可以使橡皮筋发出声音。
组卷：3引用：2难度：0.7 -
3．小科又找来一面鼓进行实验，探究声音是怎样产生的：
（1）回顾课堂实验，完成表格填写。（“是”或“否”）研究的物体 研究的方法 物体的状态 是否发声 鼓 按压 不振动 敲打 振动
（2）通过研究和查阅资料，我们发现声音是产生的。
（3）想要鼓面的情况看的更清楚，我们可以选用物体放在鼓面帮助观察。
A．轻的、细的
B．重的、细的
C．重的、粗的组卷：11引用：2难度：0.7 -
4．下列有关声音现象的说法中，正确的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.7 -
5．蝉的叫声是由（ ）振动发出来的。
组卷：6引用：2难度：0.7 -
6．在研究有关声音的知识时，小科拿来一只走的时候会发出“嘀嗒”声的防水手表进行探究。
（1）通过学习知道，手表发出“嘀嗒”声是因为里面的部件在，而我们通过耳朵能够听到“嘀嗒”声，说明声音能通过进行传播。
（2）把手表放在桌子上，耳朵贴在桌面上听，“嘀嗒”声更（填“响”或“轻”）。
（3）小科将防水手表放到水中，耳朵贴到水面去听它发出的声音，与空气中听到的声音进行比较，他是在研究。组卷：2引用：1难度：0.6 -
7．《梦溪笔谈》中有这样的记载：行军宿营时，士兵常用“伏地听声”的方法更早听到敌人偷袭的马蹄声。运用的原理是：地面传播声音的能力（ ）
组卷：9引用：3难度：0.5
二、综合题
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8．在矿井事故中，埋在井下最有效的自救方式是（ ）
组卷：0引用：2难度：0.8 -
9．课后小科制作了“土电话”如图所示，传音效果最好的做法是（ ）
组卷：1引用：3难度：0.8 -
10．利用钟罩、闹钟等器材研究声音的传播（假设钟罩中的闹铃一直在响，如图）
（1）在抽掉钟罩里的空气前，我们在钟罩外
（“能”或“不能”）听到闹钟铃声。
（2）这个实验中铃声是通过空气和钟罩传入人耳的，这说明和能传播声音。
（3）抽气后的现象说明：声音不能在中传播。
（4）如果在抽气过程中，闹铃声始终没有明显变化，猜测可能的原因是组卷：6引用：2难度：0.7
四、综合题
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30．下列关于运动说法错误的是（ ）
组卷：20引用：2难度：0.7 -
31．在《测量肺活量》这节课上，同学们利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。
（1）简易肺活量测量袋使用方法排序正确的是。
①展开测量袋后深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋。
②读取鼓起的测量袋上的最大数值。
③肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出
（2）小科的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升，的肺活量大一些。组卷：10引用：2难度：0.5
