教科新版四年级上册《第一单元 声音》2020年单元测试卷（1）

一、填空（35分）

• 1．在自然界中，声音有

   

  有弱，有

   

  有低……
  组卷：24引用：4难度：0.8

  解析

• 2．我们周围充满着不同的声音，我们可以利用

   

  来制造出不同的声音。
  组卷：5引用：4难度：0.8

  解析

• 3．我们周围的声音可以分为

   

  、

   

  和

   

  三种。
  组卷：6引用：4难度：0.7

  解析

• 4．我们的发声器官是

   

  。
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

• 5．我们可以这样描述鸟叫声：很动听，一会儿

   

  ，一会儿

   

  。
  组卷：3引用：7难度：0.6

  解析

• 6．声音可以在

   

  、

   

  、

   

  中传播。
  组卷：72引用：56难度：0.8

  解析

• 7．声音传播的方向是

   

  。
  组卷：10引用：11难度：0.8

  解析

• 8．当我们发声时，声带变

   

  ，并快速振动，产生

   

  。
  组卷：7引用：3难度：0.8

  解析

• 9．人的耳朵分为

   

  、

   

  、

   

  。
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 10．人的

   

  聚集、传递声音，

   

  接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；

   

  能把振动转化为神经信号传递给大脑。
  组卷：4引用：5难度：0.7

  解析

• 11．歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是

   

  ，

   

  ，

   

  。
  组卷：6引用：2难度：0.8

  解析

• 12．在“do、re、mi”这三个音节中，

   

  的声音是最低的，用数字

   

  表示；

   

  的声音是最高的，用数字

   

  表示。
  组卷：8引用：5难度：0.7

  解析

• 13．一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很

   

  的声音。
  组卷：9引用：9难度：0.7

  解析

• 14．一个物体（如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做

   

  ，这种运动被称为

   

  。声音是由物体

   

  产生的。
  组卷：5引用：3难度：0.8

  解析

五、简答题（15分）

• 41．抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？
  组卷：5引用：4难度：0.7

  解析

• 42．我们通常用哪些词来描述听到的声音？
  组卷：5引用：5难度：0.7

  解析