2021-2022学年湖北省十堰市郧阳区六年级（上）期末语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）
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1．书写展示。抄写下面的古诗，注意书写正确，行款整齐，力求美观。
回乡偶书[唐]贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。，。，。组卷：0引用：2难度：0.8
二、积累与运用。（31分）
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2．在加点字正确的读音下面打“√”。
笨拙（zhuó zhuō） 倾（qīnɡ qǐnɡ） 斜自作（zuò zuō） 自受参（cēn cān） 差供（ɡōnɡ ɡònɡ） 品弦（xuán xián） 外之音组卷：0引用：2难度：0.7 -
3．先补充成语，再选择合适的成语填空。
我们可以用排山 海栩栩 生笔生花夺天工轻歌 舞天籁之 来赞美贝多芬的《月光曲》，用来赞美达芬奇的名画《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说；当我们读到一篇好文章时，我们可以说。组卷：0引用：2难度：0.7 -
4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。
（1）“地球是一个半径约为6400千米的星球。”这句话运用了举例子的说明方法。
（2）《夏天里的成长》一课，围绕中心句，分别从动植物的生长，山河大地等事物的“长”，孩子的成长三方面进行了具体描写。
（3）《少年闰土》一文回忆了闰土讲述的四件事，其中“看瓜刺猹”写得最详细。
（4）《有的人》一文作者是周晔，此文表现出鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高贵品质。
（5）“耕当/问奴，织当/问婢。”这个句子的朗读节奏划分是正确的。组卷：0引用：2难度：0.7
二.阅读理解。（30分）
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11．课外阅读。
捡来的手机ㅤㅤ①散步的时候，发现地上一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来，手机很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。
ㅤㅤ②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条建议：一通过存在手机里的电话号码寻找失主。二次日把手机交给老师，由学校处理。三如果确实没人来找，这部手机就归他所有。
ㅤㅤ③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次在外面捡到手机，别人打电话过来也不理，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信，开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉，绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子那款苹果手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。
ㅤㅤ④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏，也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我诅咒那个拿我手机的人，被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。
ㅤㅤ⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地奔过来，看他急成那个样子，替他庆幸遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说谢谢，直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿丢手机的小伙子语无伦次的样子。
ㅤㅤ⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”
ㅤㅤ⑦儿子抬起头，朝着我笑……
（1）仔细阅读文章，根据要求填空。
①故事主要情节：→讨论如何处置手机→→坦露真实想法
②儿子情绪变化：惊喜→→心情很好→
（2）想一想第⑤自然段中“语无伦次”的含义和作用，再写下来。
（3）“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请结合文章内容，写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方。
“善良”：。
“不虚伪”：。
（4）“儿子抬起头，朝着我笑……”你喜欢文中的“我”吗？请写出理由。（至少写出两条）组卷：8引用：2难度：0.3 -
12．习作。
每个汉字都有丰富的文化内涵，选择一个让你感受最深的汉字作为标题写一篇习作，可以写生活中发生过的事，也可以想象故事。中心表达要准确，语句通顺。组卷：3引用：2难度：0.5
