2021-2022学年湖南省娄底市新化县七年级（下）期末道德与法治试卷

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请你选出该项并用2B铅笔在答题卡上填涂相应选项。本大题共19小题，每小题2分，共40分。）

• 1．如图漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明（　　）
  

  A．男生女生的性格特征不同

  B．男生女生的兴趣爱好不同

  C．男生女生的思维方式不同

  D．男女生有各自的性别优势
  组卷：40引用：31难度：0.9

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• 2．我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔就要有（　　）
  ①自信的青春热情
  ②自强的青春态度
  ③激荡的青春活力
  ④我行我素的个性

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③

  D．②③④
  组卷：59引用：62难度：0.9

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• 3．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列同学的观点正确的是（　　）
  ①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量
  ②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间
  ③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值
  ④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动

  A．①②③④

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：266引用：50难度：0.7

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• 4．“共和国勋章”获得者屠呦呦说：“中医药走向世界，荣誉属于科研团队的每一个人，属于中国科学家群体。”这告诉我们（　　）

  A．个人组成了集体，集体应尊重个人利益

  B．集体发展离不开个人，能力强的人对集体发展才会有贡献

  C．维护集体利益不应该考虑个人利益

  D．个人成绩的取得离不开集体，集体能够为个人发展提供条件
  组卷：66引用：5难度：0.7

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• 5．北京化工大学优培1601班，班上34个同学，2020年考研保研24人，出国7人，升学率高达91.18%，更是出现了3个‘学霸宿舍’，18名同学全部‘上岸’．对“学霸宿舍”现象认识正确的是（　　）
  ①积极向上的小环境促进了个体的成长发展
  ②宿舍文化小环境对学习风气产生直接影响
  ③小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间
  ④共同的价值追求和目标能够把小群体凝聚起来

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：21引用：4难度：0.7

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• 6．张桂梅，感动中国2020年度人物，改变山区女童命运的公益校长。她用12年的时间，让1804名贫困女孩走进大学完成学业，在各行各业作贡献。她身上传递的正能量是（　　）
  ①调节情绪，以礼待人
  ②勇担责任，奉献社会
  ③弘扬公益，亲近自然
  ④充盈生命，实现价值

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：126引用：6难度：0.7

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• 7．“米老鼠”的创作者华德•迪斯尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪斯尼的成功道路启示我们（　　）
  ①创造存在于生活的各个方面
  ②要敢于打破常规，开创前人未走之路
  ③到教堂里画画就能有所创新
  ④社会实践是创造的源泉

  A．②③④

  B．①②③

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：87引用：71难度：0.9

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• 8．小欣和小涛是同班同学，他们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑，假如你是小欣的好朋友，你会劝她（　　）
  ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式
  ②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质
  ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待
  ④男生女生之间要少说话，保持距离

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：165引用：43难度：0.9

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• 9．有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做得题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明（　　）
  ①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响   
  ②人只要处于正面的情绪或状态时，就能超常发挥    
  ③负面的情绪状态会酿成悲剧  
  ④人应当学会调节自己的情绪

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  组卷：22引用：18难度：0.9

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三、主观题（本大题共4小题，26题8分，27题10分，28题16分，29题16分，共50分。）

• 28．体验“爱心护航中考”，回答问题。
  （1）“爱心护航中考”体现了对未成年人的哪些保护？
  （2）请你写出两部我国颁布的专门保护未成年人的法律。
  （3）我国为什么要给予未成年人特殊保护？
  组卷：10引用：2难度：0.4

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• 29．“90”后女孩杨敏，出生在湖南永州大山里，父母都在深山里教了一辈子书。因曾身患小儿麻痹症，杨敏不能像正常人那样站立，只能以蹲姿行走，初中毕业后，她毅然回到山村小学，继承了父母的教书事业。这个几乎从没走出过大山的姑娘自嘲“井底之蛙”，却通过100多篇网帖，吸引了五十多名全国各地的爱心人士来这里支教，志愿者都免费吃住在她家。她是杨敏，是167个山里娃娃的“敏敏姐姐”，是志愿者眼里的“青蛙公主”，是山村教育的萤萤烛光。在读了杨敏的事迹后，学校团委决定举行一次以“我与集体共成长”为主题的系列教育活动，请你参与并完成下列任务：
  （1）请你为这次主题活动设计两种形式？
  （2）结合杨敏的事迹，谈谈我们为什么要在集体生活中主动承担责任？
  （3）同学们在学习了杨敏的事迹后，很受感动，决定向全校同学发起倡议，请你完成下列倡议书。
  

  倡议书 同学们： 学会负责，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福生活和有意义的人生，杨敏的故事向我们充分阐述了责任的意义，我们要向杨敏学习。特此，我向所有同学发出如下倡议： ①：   。 ②：   。 ③：   。
  组卷：13引用：2难度：0.5

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