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2022-2023学年江苏省扬州市梅岭教育集团七年级(上)期中语文试卷

发布:2024/12/28 22:0:3

一、积累运用(30分)

  • 1.阅读下面文字,按要求完成下列题目。
          不必说碧绿的菜,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻jié的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
    (1)根据拼音写出相应的汉字。
    轻jié
     

    云xiāo
     

    (2)给语段中加点字注音。
     

     

    组卷:4引用:1难度:0.8
  • 2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(  )

    组卷:952引用:12难度:0.8
  • 3.下列说法正确的的一项是(  )

    组卷:34引用:1难度:0.7
  • 4.下列文学文化常识的表述,正确的一项是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.7

二、阅读理解(57分)

  • 11.文学类文本阅读。
    遥远的槐香      ①我的童年,都浸泡在刺槐花香里。
          ②暮春初夏的雨丝有了些粗犷,沙啦啦,沙啦啦地拍打着村庄。枝叶稀疏的刺槐树依偎在雨帘里,沐浴成一把把翠绿的大伞。雾气填满了村合的空隙,流动着刺槐的香。
          ③雨声沙沙,催促很紧,刺槐花苞已经在交头接耳了。蜂鸟似的花蕾被雨丝的玉针银线挑扎在花轴上,似一枚枚晶莹的立体绣,藏在枝叶里。槐叶急匆匆地生长,忙着为槐花搭建遮风挡雨的帐篷。
          ④散学归来,我总喜欢撑着桐油布伞在刺槐树旁晃来晃去,听槐树与雨丝的对话,看花苞吮吸雨露。花蕾们羞答答、水灵灵的,那淡绿的眼帘里,有一张油布伞下企盼花开的脸蛋。雨丝在槐树枝叶里过滤成粗壮的雨滴,落在鲜黄的油布伞上,滴嗒滴嗒地刺激着我幼小猎奇的耳膜,耳膜里还有雨后天晴,刺槐花苞开裂的声音。
          ⑤阳光是刺槐花开的号角。雨过天晴,日色嫣然。槐花开时,叶子仿佛怕遮掩了花朵之美,故意地谦让。绿叶衬托银花,是一场绿翡翠与白珍珠的约会,它们相亲相依,美丽与芳香在村庄的土地上热烈地生长。
          ⑥不知是谁开启了生吃槐花的先例,先嗅后吃,槐花又成了我们惬意的零食。后来才知道,槐花生吃起来口感非常鲜嫩,与它含有丰富的维生素密切相关。暮春初夏,孩子们兴冲冲地持一把刚开苞的槐花,迫不及待地往嘴里塞,乐滋滋,甜蜜蜜,一朵又一朵,一口又一口,边嗅边吃,嚼个不停。那槐花的色香味,一下子就成了孩子们童年生活的光亮。
          ⑦父亲再忙,也得抽出一点时间来采摘槐花。大人们采刺槐花,有自制的工具。在晾衣竹竿的末端,用细绳绑上割稻子的镰刀,便做成了可靠的钩竿。我最喜欢屁颠屁颠地跟着父亲采槐花。父亲扛着钩竿,从自家门前的几棵刺槐树开始,逐渐向左邻右舍延伸。屋头村陌,槐花纷纷落地时,我便兴奋得手忙脚乱。一串串、一朵朵,槐花全在我迅捷利索的忙碌中归筐。手里握着花香,嘴里含着花香,味蕾里浸着花香,心里溢着花香,我满身都散发出刺槐花香了。
          ⑧采花归来,收获满满。一串串洁白的槐花正安静地躺在筐子里,沁人心脾的花香,让母亲乐不可支,因为要轮到母亲大显身手了。我和父亲最喜欢吃母亲用麦面粉煎的槐花饼。母亲把晒干的槐花放在菜盆里浸泡片刻,洗净,再用力把水分挤尽,配上盐、小葱、鸡蛋,与面粉一起在盆中搅拌均匀。薪柴点燃,等铁锅烧热了,顺着锅沿放上些许菜籽油,油烟起时,便倒下和好的槐花糊。母亲用蘸过水的铁锅铲,娴熟地将面糊不紧不慢地摊开。只见面饼贴着锅迅速地扩大规模,变得越来越薄、越来越硬朗。面饼里夹着的槐花,好似在锅里获得重生,香味从热气里升腾、扩展,让我垂涎欲滴。吃着槐花饼的父亲曾感叹地说过,一个时代过着一种日子,每种日子都有一种色彩,吃槐花饼就是那时生活的特写。
          ⑨时间能带走许多东西。不知道从何时起,村庄长大了,变样了,屋前舍后的刺槐树也移植成香樟树、桂花树了,说是刺槐树那不守规矩的刺儿,容易让人不安。在城里的菜市场,我闻到了刺槐花香,连忙凑过去,价格不菲。走在车水马龙的街道上,嘴含新鲜的刺槐花,找不到当年好奇的味蕾,也找不到让我狂欢的田间小道。
    (1)【文脉梳理】文章围绕“刺槐花”写了多件事情,请结合文章内容进行简要概括。
    散学归来,“我”①
     
    ——槐花开时,孩子们惬意吃槐花——屋头村陌,父亲②
     
    ——采花归来,母亲③
     
    ——街道上,“我”嘴含槐花遗失旧滋味
    (2)【朗读设计】朗读美文,感受汉语声韵之美,需要把握好重音、语速和语调。请你参照范例,给文章⑤段划线句设计朗读方案,并说明理由。
    示例:我的童年,都浸泡在刺槐花香里。
    我觉得这句话应当重读“浸泡”这个词,因为它写出了槐花与我的童年密不可分的关系,用舒缓而又低沉的语气来读,读出作者对童年生活的深切怀念。
    绿叶衬托银花,是一场绿翡翠与白珍珠的约会,它们相亲相依,美丽与芳香在村庄的土地上热烈地生长。
    (3)【情感体悟】请结合全文,分析文章结尾表达了作者哪些情感。
    (4)【经历分享】刺槐花香点亮了作者的童年时光,它不仅奉献了清新甜蜜的滋味,而且成为作者成年后怀乡之情的象征。在你的童年生活中,有这样承载着丰富情感的事物吗?请用优美的文字分享给你的同学们。(至少运用一种修辞手法,80 字左右)

    组卷:28引用:5难度:0.5

三、写作(60+3分)

  • 12.请以“那一次,我长大了”为题,写一篇文章。
    要求:
    (1)感情真挚,不得抄袭和套作;
    (2)文体自选,不少于600字;
    (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;
    (4)请认真书写。

    组卷:9引用:1难度:0.5
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