人教部编版八年级上册《3.2 遵守规则》2023年同步练习卷（8）
发布：2024/7/28 8:0:9
一、选择题
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1．在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课：过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说（ ）
组卷：5引用：10难度：0.7 -
2．唐朝宰相张九龄在《贬韩朝宗洪州刺史制》里提到：“人不能自律，何以正人？”对这句话理解正确的是（ ）
组卷：9引用：4难度：0.7 -
3．有的同学说：“我有说话的自由!为什么不能在课堂上随便说话？”对于这个说法，我们认为（ ）
组卷：8引用：2难度：0.7 -
4．鉴于网络名人任某微博账号持续公开发布违法信息，影响恶劣，2016年2月28日，国家互联网信息办公室责令新浪、腾讯等网站依法关闭任某微博账号。对此认识正确的是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.8
二、简答题
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11．探究题
关于自由和规则的关系，曾有人做过这样描述：行星说，自由就是在各自的轨道上动作：火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔。汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。
你所理解的自由是什么？组卷：36引用：3难度：0.5
三、材料分析题
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12．一位出国探亲回来的女士说了一个见闻。一次，她在挪威奥斯陆公交站台等车。等车的有十几个人，人们很自觉地排起了队。排在她前面的是个七八岁的小男孩。大概他有些口渴了，就跑到路边一个自动售货柜上买了一瓶饮料。就这短短一会儿工夫，又来了几个人排在了队伍后面。那个小男孩过来后，径直站到了队伍最后面。她看见了，就招呼他排到她前面来。小男孩摇摇手，羞涩地说道：“不啦，我刚才脱离了队伍，如果再排到那里，这是不符合规则的。”
这位女士不无感慨地说：“在一个小孩的脑海里，规则意识已根深蒂固，没有外在提醒，完全是一种自觉行动。这种自觉行动，就是一个人的社会责任感。”
材料中小男孩的举动带给我们哪些启示？组卷：9引用：2难度：0.8
