2023-2024学年江苏省南京市建邺区九年级（上）期中语文试卷

一、（27分）

• 1．完成展板制作。
  

  展板一 “①   ，②   。” （范仲淹《岳阳楼记》）       范仲淹超越个人忧乐，以治国安邦为己任，可见他              的政治情怀。正如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所写“③   ，肯将衰朽惜残年。”	展板二 “④   ，⑤   。” （李白《行路难（其一）》） 何其率性真实而不矫（　　）揉造作云帆渡海是李白永不言败的豪情，是舍我其谁的疏狂。
  展板三 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）       身处逆境，刘禹锡              从未畏惧妥协，              保有愈挫愈勇的慷kǎi（　　）气概。	展板四 “不要人夸好颜色，⑥   。” （王冕《墨梅》）       王冕不媚世俗的高尚情操跨越古今，世代文人学子从中jí（　　）取着精神力量。

  （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
  矫揉造作

   

  
  慷kǎi

   

  
  jí

   

  取
  （2）用四字短语补全下面的句子。
  范仲淹超越个人忧乐，以治国安邦为己任，可见他

   

  的政治情怀。
  （3）结合句意，在展板三中填上合适的关联词。
  身处逆境，刘禹锡

   

  从未畏惧妥协，

   

  保有愈挫愈勇的慷kǎi气概。
  （4）补全展板中的古诗文。
  组卷：17引用：1难度：0.5

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• 2．你与组员小语、小文就活动安排的各项事宜进行讨论。
  

  评价项目	评价指标
  仪态仪表	a服装得体，仪态端庄； b台风沉稳，动作和谐。
  朗诵内容与技巧	a主题鲜明突出，内容积极向上； b                。
  艺术效果	a形式新颖，灵活多样； b适当配以舞蹈、音乐等形式。

  盼望 艾青 一个海员说， 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说， 最使他高兴的是抛锚所发的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达

  小语：同学们，比赛还有些具体内容要讨论。你们看看评价指标怎么补充？
        你：（1）

   

  。小文你怎么看？
        小文：你们的设计挺好，我就不说了。
        你：（2）

   

  。
        小文：好的，那我就说说哪首诗歌适合放在第一首朗诵。我觉得可以用课文中的《我爱这土地》，因为这首诗大家很熟悉，也符合我们朗诵的主题。
        你：我想推荐《盼望》这首诗。“一个盼望出发/一个盼望到达”这两句诗让我感受到种向上的精神力量。
        小文：诗还挺有趣的，但是我怕不理解，朗读不好。你从语气和节奏两个角度教教我吧。
        你：（3）

   

  。
        小语：这首诗放在第一首也挺好的，而且我们还可以仿照《盼望》创作自己的小诗。
        你：这个主意好，我来试试。（4）

   

  （不超过8行）。
  组卷：20引用：1难度：0.5

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二、（39分）

• 6．组合文本阅读。
  【材料一】
        李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”
        戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”
        李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”
        戴宗道：“兄弟，你便请问‘这位官人是谁’便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’。这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知，这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”
        李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”
        戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”
        李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜。若是闲人，我却拜甚鸟。节级哥哥不要瞒我拜了，你却笑我。”
        宋江便道：“我正是山东黑宋江。”
        李逵拍手叫道：“我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！”扑翻身躯便拜。
        宋江连忙答礼，说道：“壮士大哥请坐。”
        宋江便问道：“恰才大哥为何在楼下发怒？”
        李逵道：“我有一锭大银，解了十两小银使用了。却问这主人家那借十两银子，去赎那大银出来，便还他，自要些使用。叵耐这鸟主人不肯借与我。却待要和那厮放对，打得他家粉碎，却被大哥叫了我上来。”
  【材料二】
        有句话说：“一个人说话的语气比讲话的内容更重要。”确实，每个人都有自己习惯性的说话语气，说话语气可以折射出一个人的内心，别人可以从一个人的语气中，感受到他对人对事的态度。
        良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。语言可以暖心，也可以伤心。同样的一句话，用不同的语气说出来，听的人也会有不同的感受。
        在我们与人交谈时可以通过他的语气，来判断他对我们态度的好坏。敷衍的人，语气不会真诚：真诚的人，语气不会敷衍。好好说话，体现出来的是对他人的尊重与体贴。
        有句话说：“言而当，知也；默而当，亦知也。”这句话的意思是说话得当，是一种智慧；沉默得当，也是一种智慧。
        好好说话，是一生的必修课。
  【材料三】
  
  （以上内容根据《水浒传》、新华社等材料编写）（1）材料二中说：“言而当，知也；默而当，亦知也。”结合材料一中宋江的言行对该句进行阐述。
  （2）结合材料二，补全材料三中画线的空白处，并说明理由。
  （3）根据三则材料做一期关于“语言的力量”的推送文章，你会如何安排三则材料的先后顺序？说明理由。
  组卷：28引用：2难度：0.5

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三、（54分）

• 7．阅读下面文字，按要求作文。
        几个小男孩在公园里跑跑跳跳，突然摔倒了，他们忍不住大哭起来。一位妈妈说：“哎呀，摔了一跤，一定很疼吧！”另一位妈妈说：“男孩子不要哭，坚强一点！”
        上情景引发了你怎样的思考？自拟题目，写一篇议论文，不少于600字。不得出现真实校名、人名等相关信息。
  组卷：14引用：1难度：0.5

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