2022年陕西省渭南市小升初语文试卷

一、基础知识。（40分）

• 1．读句子，根据拼音写汉字。
  2022年春季，疫情再次qīn xí

   

  了中华大地，形势严jùn

   

  ，人心惊huáng

   

  。在这紧要关头，党中央果断采取措施，全国人民同心xié

   

  力，更有千千万万医护工作者，他们没有退缩，没有 pái huái

   

  ，而是把国家和人民利益放在第一位，依然奔赴最危险的抗疫前线……所有人的努力，终于换来疫情的有效kòng

   

  制，这再一次证实了中华民族是一个坚韧不拔，可以创造奇迹的民族。相信不久的将来，我们会chè

   

  底打 yíng

   

  这场病毒fáng yù

   

  战——中国，必胜！
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 2．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　）

  A．潜水（ qián）掺杂（ cān）暂时（ zàn）戛然而止（jiá）

  B．花苞（bāo）牲畜（ chù）焖饭（mēn）矫揉造作（jiǎo）

  C．缝隙（ xì）脸颊（jiá）撩逗（ liáo）强颜欢笑（ qiáng）

  D．河畔（pàn）供求（ gōng）咔嚓（ chā）凹凸不平（āo）
  组卷：9引用：1难度：0.7

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• 3．请从所给的两个词语中，选择一个最符合语境的填写在横线上。
  （1）春天的植物园是郊游的好去处，当

   

  （驰骋 徜徉）在绿茵花海里的时候，你会顿觉远离尘嚣，身心安宁。
  （2）我紧紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间

   

  （僻静 清静）的小屋里。
  （3）于是，我就接着“折腾”，

   

  （持续  陆续）发表了很多小说，成了作家。
  （4）每年三四月份，陕西汉中盆地120万亩油菜花相继盛开，黄绿相间，真是

   

  （美不胜收  应接不暇）。
  组卷：6引用：1难度：0.7

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• 4．下列句子中，加点的词语运用有误的一项是（　　）

  A．想要成为科学家，你就要有见微知著的能力。

  B．除非万不得已，李奶奶是不会请求大家帮助的。

  C．艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。

  D．《汤姆•索亚历险记》里的印江•乔埃，最后饿死在山洞里了，真是死得其所。
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 5．下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是（　　）

  A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。

  B．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

  C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。

  D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……
  组卷：34引用：8难度：0.7

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三、阅读理解。（25分）

• 16．课外阅读。
  烧炭工和绅士      ①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里，他便把事情一五一十地告诉了父亲。
        ②午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣。他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。
        ③“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐！’”老师回答。
        ④诺比斯的父亲听后，皱着眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。诺比斯的父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”
        ⑤烧炭工以和事佬的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”
        ⑥可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手。那将是非常荣幸的！’”
        ⑦烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的！”
        ⑧绅士向烧炭工伸出手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。
        ⑨“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后。诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。
        ⑩浇炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。
  ⑪“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”
  （1）请用简洁的语言概括这篇文章的主要情节。（不超过30字）

   

  
  （2）结合上下文，说说文中第⑧段加点词的含义及表达效果。

   

  
  （3）第⑩段中说“（烧炭工）仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请推测烧炭工当时的心理活动，并用第一人称把它表述出来。

   

  
  （4）结合全文，分析文中的绅士是一个什么样的人。

   

  
  （5）文章结尾，老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？

   
  组卷：94引用：5难度：0.3

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四、习作天地。（30分）

• 17．ㅤㅤ小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定充满感动、泪水、欢笑……这里见证了你的成长，记录了你的进步。有校长的殷切希望，有老师的谆谆教诲，有同学的友好情谊……即将分别之际，你一定有许多话想对校长、老师、同学说，请以“____，我想对你（您）说”为题目，写一篇作文。
  ㅤㅤ要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；字数不少于450字。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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