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2022-2023学年宁夏中卫市中宁县八年级(上)期末语文试卷

发布:2024/11/29 9:30:2

一、积累运用。(35分)

  • 1.默写。
    ①王维《使至塞上》一诗中“
     
     
    ”以传神的笔墨描绘了雄奇壮观的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”。
    ②《饮酒(其五)》中表达诗人心胸旷达,心境悠然的诗句是“
     
     
    ”。
    ③《三峡)中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之多的句子是“
     
     
    ”。
    ④《春望》中作者移情于物感时伤别,借花鸟抒发内心伤感的诗句是“
     
     
    ”。
    ⑤《雁门太守行》中渲染兵临成下的紧张气源和危机形势,突出将士们严阵以待的句子是“
     
     
    ”。

    组卷:8引用:1难度:0.5
  • 2.阅读以下两个来自不同名著中的摘抄,完成下面的读书任务卡。
          摘抄1:我到后不久,就见到了他,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
    (摘自《红星照耀中国》)      摘抄2:它是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。
    (摘自《昆虫记》)【读书任务卡】
    (1)摘抄1中的“他”是:
     
    (人名)。
    (2)《昆虫记》是法国昆虫学家
     
    耗尽一生的光阴而创造的奇迹,这本书被誉为“
     
    ”。
    摘抄2描述的是
     
    (昆虫)。
    (3)有同学发现:读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界,读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界。请结合《红星照耀中国》和《昆虫记》的内容,说说该同学为什么会有这样的发现。

    组卷:12引用:2难度:0.6
  • 3.成语积累。
    ㅤㅤ我喜欢在     甲的早春,伫立在     乙    (形容姿态柔和而美好)的杨柳岸,看早莺争树,观新燕啄泥——好一幅      丙图!那一阕芬芳扑鼻的宋词弥散在润湿的空气里,慢慢在我耳畔化作      丁(形容声音十分悦耳动听,是音乐的最高境界)。
    (1)甲、丙处各填写一个成语,正确的一项是
     

    A.淅淅沥沥 鸟语花香
    B.淅淅沥沥 莺歌燕舞
    C.阳光明媚 鸟语花香
    D.阳光明媚 莺歌燕舞
    (2)根据括号内的提示,依次在乙、丁处填写的成语是
     

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 4.对联会友。
    ㅤㅤ耀华拜访朋友,适逢友人不在,只见门上写着(甲)“盗者莫来道者来”,觉得挺有意思,于是笑题(乙)“闲人免进_____ 进”。
    (1)请尝试把乙句中空缺的内容补写出来。
    (2)朋友看罢,甚是欢喜,想把它张贴起来,
     
    句应作为上联。

    组卷:2引用:1难度:0.7

二、阅读理解。(40分)

  • 11.阅读下文,回答问题。
    晨曦里的莫高窟
    李宝堂
          ①记得第一次到莫高窟,是在上世纪70年代初,我在甘肃师范大学学习的时候。从那以后,莫高窟成了我魂牵梦萦的地方,几十年间不分春夏秋冬,数十次到访。或参观洞窟,或临摹壁画,或现场写生,或学术交流,每次都有新的感悟和收获。
          ②在莫高窟,我瞻仰过雄伟壮观的弥勒大佛,临摹过美丽善良的九色鹿、慈眉善目的菩萨和神采飞扬的飞天,描绘过姿态万千的“反弹琵琶”,欣赏过张议潮统军出行收复河西的雄强之气……正是在这“东方民族之文艺渊海”,我寻到了中国美术的古老渊源,确立了“心随敦煌”的艺术追求。
          ③新中国成立后,在党和政府的关心支持下,经过几代人的精心保护和整理,莫高窟成为全世界瞩目、光彩熠熠的古代美术“博物馆”。作为甘肃的本土画家,我们有责任用画笔表达对于敦煌艺术的崇敬与理解。
          ④我们阅读了有关史料与书籍,领略了敦煌艺术的伟大与神奇,深为常书鸿、段文杰、樊锦诗先生的艺术人生和“夜夜敦煌入梦来”“一画入眼中,万事离心头”“我心归处是敦煌”的炽热情怀所感动。经过反复探讨,我们确定创作一幅以莫高窟为主体形象的绝版套色木刻版画。为增强现场体验,在动笔之前,我又一次走进莫高窟,感受金秋时节莫高日出的壮美。
          ⑤大约清晨七点钟,我在朋友的陪同下来到莫高窟,登上莫高窟对面的三危山。站在山顶,微风吹拂,山色朦胧。三危山巅有个牌坊叫南天门,由此俯瞰群山,逶迤连绵,莽莽苍苍,一派雄风。而鸣沙山和莫高窟则静静地沉浸在黎明的晨曦里。
          ⑥很快,天边泛起了红色,群山渐渐亮了起来。我知道太阳就要出来了,连忙来到正对莫高窟九层楼的宕泉河畔,在当年常书鸿先生写生过的地方,等待莫高日出的动人时刻。
          ⑦八点二十几分,太阳出来了,最先沐浴到阳光的是鸣沙山主峰。高峻厚重的山体,连绵起伏的沙丘,自然流畅的流沙线条,温暖厚重的赭红色彩和涌动着的大漠气息,在明亮的晨光里呈现出勃勃生机。这时,就像一块大幕缓缓拉开,阳光渐渐下移,刹那间照在了依崖而建的九层楼上。只见宏伟的九层楼渐次变得清晰,高耸的攒尖宝顶、错落的彩绘窟檐、挺拔的红色立柱和高深莫测的红门,在阳光下光彩熠熠,亮丽夺目。陡峭的崖壁和一个个洞窟也瞬间显现,凹凸有致,光影斑驳,如梦如幻。
          ⑧很快,阳光倾泻于莫高窟前繁茂蓊郁的树丛上,亮黄色的树叶在明媚的晨光里如金子般闪耀,飞鸟凭空翱翔,天地一片辉煌,呈现出史诗般壮丽的图景。
           ⑨看着眼前的美景,我激动地挥动画笔,记录下这醉人的绝美瞬间。
          ⑩四回到兰州,带着激情,我和朋友投入了创作。我们商量后决定这样描绘:一位画家伫立在莫高窟前,画架已经支起,画布尚是空白,他在起笔之际深情凝望九层楼,激情涌动,一切尽待挥洒。
    ㅤㅤ⑪画面上的人物形象不是很大,但姿态优美,非常醒目。和煦的阳光把九层楼、石窟、崖壁和秋树染得绚丽灿烂,人物与环境自然融合,形成优美的情调和意境。
    ㅤㅤ⑫经过半年多紧张创作,作品终于完成了。展出后画界朋友评论,主题鲜明,形象生动,色彩强烈,具有较强的视觉冲击力和艺术感染力,使人在美的享受中产生无限遐想。
    ㅤㅤ⑬而对于我来说,这不仅仅是完成了一幅画作,更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美,永远镌刻在了心中。
    (选自《人民日报》2022年5月24日)(1)请根据文章内容,将下列表格填充完整。
    文章脉络 “我”的情感态度
    自从求学时期第一次到莫高窟至以后几十年间到访
     
     
    “我”想用画笔表达对敦煌艺术的崇敬与理解
    回到兰州完成与莫高窟相关的画作
     
    (2)请从修辞手法的角度,赏析第⑧段画线句子。
    亮黄色的树叶在明媚的晨光里如金子般闪耀,飞鸟凭空翱翔,天地一片辉煌,呈现出史诗般壮丽的图景。
    (3)读第⑩段画线的句子,赏析加点词语的妙处。
    ㅤㅤ一位画家伫立在莫高窟前,画架已经支起,画布尚是空白,他在起笔之际深情凝望九层楼,激情涌动,一切尽待挥洒。
    (4)文章以“晨曦里的莫高窟”为题有哪些作用?请说说你的看法。
    (5)文象结尾作着福道。“把敦煌之美,永远镌刻在了心中。”请说作者镌刻在心中的美指哪些美?你在初中阶段一定也有镌刻在心中的美,请简要写下来。

    组卷:187引用:6难度:0.5

三、写作。(45分)

  • 12.请阅读下面的文字,按要求作文。
    ㅤㅤ每一个生命都充满了无限可能,在人生的道路上,只要不停下前进的脚步,其实,你也可以……
    ㅤㅤ请根据对材料的理解,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。
    ㅤㅤ要求:
    ①题目自拟;
    ②立意自定,文体自选;(诗歌除外)
    ③说真话,抒真情,忌抄装;
    ④书写规范,字迹工整,不少于500字;
    ⑤文中不得出现真实的地名,校名、人名。

    组卷:2引用:1难度:0.5
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