济南版七年级上册《2.2.5 动物在生物圈中的作用》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．动物必须以绿色植物或其他动物为食，这是因为动物要获取（　　）

  A．氧气	B．营养物质和能量
  C．水分	D．氧气和食物
  组卷：1引用：1难度：0.9

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• 2．下面关于动植物关系的叙述，错误的是（　　）

  A．相互依存、相互制约

  B．动物以植物为食，制约着植物界的发展

  C．动物可以扩大植物的分布范围

  D．共同发展，促进自然界的物质循环
  组卷：5引用：3难度：0.9

  解析

• 3．下列例子能体现动物在生物圈中的作用的是（　　）
  ①苍耳的果实挂在动物皮毛上；
  ②蚂蚁的分工合作；
  ③某地区的蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗；
  ④蜜蜂采蜜。

  A．②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  组卷：154引用：24难度：0.8

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• 4．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（　　）

  A．能使整个地球热闹非凡，缺少动物，自然界就会死气沉沉

  B．动物促进生物圈的物质循环

  C．有些动物能帮助植物传粉或传播种子

  D．动物能将二氧化碳和水合成为有机物
  组卷：2引用：1难度：0.9

  解析

• 5．关于动物与人类生活的关系，下列叙述不正确的是（　　）

  A．有的能提供食品及药材	B．有的具有科学研究价值
  C．有的能调节气候	D．有的可作为交通工具
  组卷：13引用：4难度：0.6

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二、解答题

• 14．自然界的物质循环是须臾不止的。学完本节内容，请回答问题。
  （1）长颈鹿取食植物的叶，棕熊猎捕鮭鱼，以获取生命活动所需要的

   

  和

   

  。
  （2）长颈鹿、棕熊等动物死亡以后，其遗体经

   

  分解后，能释放出

   

  、

   

  等，这些物质反过来被

   

  利用。
  （3）以上事例说明动物能促进自然界中的

   

  循环。
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 15．阅读下面的资料后回答问题．
  “狼医生的故事”
  北美驯鹿是在草原上生活的动物．由于它们经常受到狼的威胁，生活在那里的人们为了保护鹿，就把狼都消灭了．他们认为只有这样，鹿才能很好地生活．没有了狼的存在，鹿真的是可以无忧无虑了，它们吃完草就休息晒太阳．几年下来，这里生活的鹿变得肥肥的，生病的也多起来了，平均寿命比有狼存在时还低，鹿群数目越来越少．
  面对这种现象，人们很困惑，本来是为了鹿好，怎么帮了倒忙呢？在懂行人的指点下，当地人在这片森林里重新放养了狼．狼仍然以鹿为食，狼一来鹿就跑，在这种生存竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而增加了．自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的“医生”了．
  （1）通过上面的资料，你认为狼帮了鹿什么忙？

   

  ．
  （2）通过这个故事，你得到了什么启示？

   

  ．
  组卷：23引用：7难度：0.3

  解析