2022-2023学年广东省汕尾市城区四年级（上）期末语文试卷

一、基础知识（44分）

• 1．我是中国人，写好中国字。
  要求：把下列句子工整地抄写在下面的横线上，做到：书写时能把字的中心写在横格的中线上，保持水平，注意字距均匀。
  魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
  

   
  组卷：0引用：1难度：0.5

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• 2．我能拼一拼，写一写。

  xuǎn  zé

  xùn  chì

  zhuāng  jià

  pān  dēng

  guàn  gài
  组卷：0引用：1难度：0.5

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• 3．按要求填空。
  “溃”字，用音序查字法应查大写字母

   

  ，再查音节

   

  ；用部首查字法应查

   

  部，再查

   

  画。“溃”字可以组词为

   

  和

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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• 4．拼一拼，比一比，组成词语写下来。

  拔	师	照gù	清xī
  拨	帅	gù   事	xī   阳
  组卷：0引用：1难度：0.5

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二、阅读训练（31分）

• 13．阅读课外短文，完成后面的问题。
  ㅤㅤ当看着可爱的小麻雀时，我不禁想起发生在去年暑假里的一件事。
  ㅤㅤ那天，我一走进院子，就听到几个小孩议论着。原来，他们打伤了一只小麻雀。我对这些孩子说：“这只小麻雀是一个小生命啊，我们应该爱惜它，把它放了吧！”孩子们很听话，把小麻雀交给了我。
  ㅤㅤ我双手捧着这只小麻雀，回到家里，拿了一个小盒子，在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花。然后，我小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到里面。我仔细地给它检查病情：小麻雀的右翅膀被石子打伤了，鲜血直流；再摸摸它的心脏，心跳十分缓慢，仿佛随时能终止似的。小麻雀一双黑眼睛惊恐地看着我。我悄悄地安慰它：“小麻雀，别怕，我一定把你医好。”我从药箱里找出药，小心地涂在小麻雀的伤口上，用纱布包扎好。然后把装小麻雀的小盒放在窗台上，抓了一把小米，撒在盒里，又找了一个塑料盒盖，接满水，放到小麻雀面前。小麻雀大口地吃着小米，吃饱了，又美美地喝了两口水。用完餐，小麻雀用快活的黑眼睛望着我，伤痛似乎减轻了许多。
  ㅤㅤ过了一个星期，小麻雀的翅膀已经能活动了，只是身体还很虚弱，需要滋补。我翻阅着一本知识台历，看见一段关于饲养的话，我如获至宝，按上面介绍的方法，给小麻雀做营养价值很高的鸡蛋糕，喂食小麻雀。这样，小麻雀的身体果真一天天好起来。
  ㅤㅤ日子一天天地过去，小麻雀的身体也渐渐恢复了健康。在一个晴朗的早晨，我站在窗前，双手捧起小麻雀，轻轻地说：“再见了，小麻雀，我们该分手了。”小麻雀仿佛明白了，两只黑眼睛深情地盯着我，似乎有些湿润。我对它点点头，松开手。小麻雀扑扑翅膀，飞到窗外，飞向蓝天。我目送它远去，直到它消失在碧空里。
  （1）给这篇短文选择一个恰当的题目：

   

  。（填序号）
  A、我和小麻雀
  B、可爱的小麻雀
  （2）根据下面解释，在文中找出相应的词语，写下来。
  ①现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

   

  
  ②形容对于所得到的东西非常珍视喜爱。

   

  
  （3）我能写出意思相近的词语。
  惊恐——

   

  
  虚弱——

   

  
  （4）生命垂危的意思是生命即将结束。从哪里看出小麻雀生命垂危，请用“            ”在短文中画出来。
  （5）短文有三处写小麻雀的眼睛，请你找出其中一处，画上“              ”。
  （6）选择正确答案，填上序号。
  为了小麻雀的康复，我做了三件事情，分别是：

   

  、

   

  、

   

  。
  A、给小麻雀做一个温暖的窝
  B、给小麻雀唱歌
  C、给小麻雀喂食小米和鸡蛋糕
  D、给小麻雀上药、包扎伤口
  E、给小麻雀洗澡
  组卷：5引用：1难度：0.5

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三、作文乐园（25分）

• 14．      ㅤㅤ题目：有趣的游戏
  ㅤㅤ要求：丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑……相信你一定玩过很多游戏。请你想一想，写一个有趣的游戏。要把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。可以用“有趣的游戏”为题目，也可以自拟题目。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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