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2020-2021学年山东省淄博市高新区三年级(下)期末语文试卷(五四学制)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、读拼音,写词语。

  • 1.读拼音,写词语。
    jù lǒng
     
    zī shì
     
    bó zi
     
    xiāng tí bìng lùn
     
    dàn yǎ
     
    wēi wǔ
     
    yuán rùn
     
    shī kǒu táo shēng
     
    dà gài
     
    yán tú
     
    gān xīn
     
          
    xùn sù hòu tuì
     

    组卷:2引用:1难度:0.7

二、读一读,连一连。

  • 2.读一读,连一连。
    (1)
    便 biàn
    便 pián
    chēng
    chèn
    (2)
    中秋节 包粽子
    春节 月饼
    清明节 贴对联
    端午节 扫墓

    组卷:6引用:1难度:0.7

三、补充词语,并选择合适的词语填空。

  • 3.补充词语,并选择合适的词语填空。
    滥竿
     
    杞人
     
     
     
     
     
    耳听
     
     
     
    书画
    (1)我们不能像南郭先生那样
     
    ,要用自己的真才实学立足于社会。
    (2)他总担心太阳会掉下来,真是
     

    组卷:1引用:1难度:0.9

四、选择题。

  • 4.“不要信口开河,说话要负责任。”这句话中的“信”字的意思是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.7

七、阅读理解。

  • 11.阅读。
    蝉的音乐(节选)
    ㅤㅤ蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。
    ㅤㅤ但是不幸得很,它这样喜欢的音乐,对于别人,却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。
    ㅤㅤ蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。无论在饮水或行动时,它们从未偏止过歌唱。所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴。
    ㅤㅤ它有非常
     
    的视觉。它的五只眼睛,会告诉它左右以及上方有什公事情发生,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以
     
    它。你尽管站在它的背后讲话,吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微,要是一只雀儿,虽然没有看见你,应当早已
     
    得飞走了。这
     
    的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。
    ㅤㅤ有一回,我借来两支乡下人办喜事用的土铳,里面装满火药,就是最重要的喜庆事也只要用这么多。我将它放在门外的筱悬木树下。我们很小心地把窗打开,以防玻璃被震破。在头顶树枝上的蝉,看不见下面在干什么。
    ㅤㅤ我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去,声如霹雷。
    ㅤㅤ一点没有受到影响,它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。
    ㅤㅤ我想,经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
    (有删改)(1)选择恰当的词语填写在文章的括号内。
    惊扰 惊慌 镇静 清晰
    (2)阅读文章,把下面的图表补充完整。
    实验目的:
     
    →实验过程:
     
    →实验结论:
     

    (3)蝉会唱歌是因为它有两处特殊的身体构造。
    一是
     

    二是
     

    (4)借助关键语句概括第一自然段的大意。
     

    组卷:8引用:1难度:0.8

八、习作。

  • 12.完成习作。
    ㅤㅤ选择一个开头,展开想象写故事。要求自拟题目,想象奇特。
    ㅤㅤ开头一:周末,我在树下读《夏洛的网》。读着读着,我仿佛走进了“朱克曼舅舅的农场”……
    ㅤㅤ开头二:一天,我像往常一样背着书包去上学,却发现一切都变了模样……

    组卷:1引用:1难度:0.3
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