苏人版七年级下册《第4章 体悟生命价值-第5章 珍惜特殊保护》2017年单元测试卷

一.选择题

• 1．以下对于生命的态度中不可取的认识是（　　）

  A．我们不能简单地拒绝自己的生命，也不能轻易地拒绝他人的生命

  B．热爱生命尊重生命、呵护生命，应该成为我们生活中的主旋律

  C．珍爱人类生命就要保护人类生命的家园--地球

  D．珍爱生命就是珍爱人类自己的生命
  组卷：5引用：3难度：0.9

  解析

• 2．47年前，39岁的屠呦呦带领团队收集了2000多种方药，不断筛选、改进提取方法……十年如一日，终于发现了青蒿素，解决了全球数亿疟疾患者的困扰。2015年10月85岁高龄的屠呦呦因此获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的事迹给我们的启示是（　　）

  A．只要脚踏实地从小做起，就一定能成就伟大的事业

  B．尊重生命，善待生命，就要从事医学研究

  C．要珍爱生命，追求生命的质量，不断提升生命价值

  D．生命的意义和价值不在于长短，而是要追求生活的质量
  组卷：107引用：7难度：0.7

  解析

• 3．沈阳市民乌晓明无偿献血17年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。当她接受采访时说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的事迹启示我们（　　）
  ①每个人的生命都具有独特性
  ②生命需要相互关爱，相互尊重
  ③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
  ④只有做与众不同的事，生命才有价值

  A．①④

  B．③④

  C．①③

  D．②③
  组卷：38引用：3难度：0.9

  解析

• 4．我国抗日战争期间，著名京剧表演艺术家梅兰芳留须明志，拒绝为日本侵略者演出。他的做法体现出（　　）

  A．高傲的性格	B．较强的自信心
  C．倔强的性格	D．强烈的民族自尊心
  组卷：18引用：20难度：0.9

  解析

• 5．下列选项中有利于培养我们自尊心的是（　　）

  A．妈妈总批评我，我很反感

  B．我要什么父母就给我什么

  C．我的学习成绩名列第一，产生了骄傲情绪，老师批评了我，我虚心接受

  D．我获得了百米冠军，十分高兴，可爸爸却批评了我，认为我学习不努力
  组卷：20引用：7难度：0.7

  解析

• 6．居里夫人，您认为成才的窍门在哪里？居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见（　　）

  A．自信是获得成功的唯一因素

  B．居里夫人是靠自信心和恒心取得成功的

  C．自信心是成才与成功的重要条件

  D．自信意味着不要别人的帮助
  组卷：4引用：5难度：0.9

  解析

二、材料分析题

• 18．观察如图漫画，回答下列问题。
  
  结合上述漫画，谈谈类似小明的迷茫留给我们怎样的警示。
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

• 19．【领悟价值】
  材料一：黑龙江佳木斯市的中学女教师张丽莉在车祸的瞬间勇救学生，但是自己却不幸被卷到车下，造成双腿高位截肢。她的事迹引起网络的强烈关注，大家称她为“最美的女教师”。但也有人说：这样做就为了出个名，值得吗？
  （1）张丽莉无愧为最美女教师。在现实生活中许多人对别人的帮助是没有物质回报的，有时还会受到伤害，甚至付出生命的巨大代价。这样的帮助还有意义吗？为什么？（请你从三个不同的角度说明）
  【学会思辨】材料二：美国一位权威心理学家曾做过一项实验：在某中学新生开学的第一天，他在其中一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。之后他没有露过面，也没有忘记自己说过的话，十几年追踪研究得出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，许多人出类拔萃。有的成为科学家，有的成为名律师，有的成为教授，等等。
  （2）七年级同学小明认为：“成功需要自信，有了自信就一定能成功。”请你对小明的观
  点进行评析，并简要说明理由。
  【学以致用】
  材料三：进入中学已经两个多月了，有些同学很快适应了新的学习生活，但是有些同学
  在心理上和行为上还有待加强。
  （3）请你针对表格中的问题，运用所学知识，用简短的话帮他们寻求解决对策。
  

  问题的现状	解决的对策
  学生小刘本来整天乐哈哈的，进入初中后感到学习压力很大，觉得心里很失落。	A．
  学生小荷聪明、能干，就是喜欢给同学起不雅的焯号，同学都不尊重她，小荷很苦恼。	B．
  学生小王还是象小学那样被动地筅待老师要求做什么，而不是主动去了解自己要做什么，然后努力去完成。	C．
  学生小芳，能歌善舞，语文、数学成绩也不错，但是她因为自己数学不理想就觉得自己不如别人，心里感到很烦恼。	D．
  组卷：0引用：2难度：0.3

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