2023-2024学年重庆一中高一（上）开学语文试卷

一、语文基础知识及运用（27分）

• 1．阅读下列文段，完成各题。
  走进佛图关，邀你共探它的“前世今生”      ①佛图关，位于鹅岭公园旁，地势险峻，两侧环水，三面悬崖，海拔388米，系古巴渝十二景之一的“佛图夜雨”故地，自古有“四塞之险，甲於天下”之说。
        ②佛图关的历史可以追溯到三国时期。A.当时蜀国郡守李严，曾打算在这里开凿运河，断掉唯一重庆与陆地相接的一条路。B.由于重庆成为闭塞的孤岛，使得军事上便于防守。C.但丞相诸葛亮不同意李严开凿运河的原因，是因为担心李严要在孤岛上占山为王。因此这个计划并未贯彻到底，不过开凿运河的痕迹至今犹存。明朝万历年间，四川永宁（今叙永）宣抚司奢崇明作乱，窃据重庆，自城西通远门至二郎关，连营十七。D.著名女将秦良玉与明军配合，攻破佛图、二郎两关，进而收复重庆。
        ③佛图关下沟hè（　　）纵横，雾气弥漫，使雄关宛如浮在两江之上的蓬莱仙境。登关远眺，两江碧玉如带，二桥长虹卧波，道路萦回，石城削天。蓦然回首，江南江北美景，尽收眼底。两侧悬崖峭壁，不绝如线，石崖连亘，幽、秀、险、雄，长达1800米。岩下洞穴数十，千变万状，深邃幽奇，其景色令人叹为观止！在这里，你可以放松身心，目空一切，享受自然的美好，倾听历史的回声。
        ④2021年春天，草长莺飞的时节，随着“开往春天的列车”走红，佛图关公园走进了大众的视野，外交部发言人华春莹也发推文点赞。
        ⑤如今，乍暖还寒，春色piān（　　）然而至。那些萌发的花苞，像毛笔蘸了红粉，乱点在铺开的宣纸上，yùn（　　）育着蓬勃的希望，预示着一场如火如荼的成长。佛图关下万众瞩目的“开往春天的列车”又将发车。
  （1）简介中加点字注音不正确的一项是

   

  
  A.追溯（sù）
  B.闭塞（sè）
  C.蓦（mù）然
  D.萌（méng）发
  （2）根据简介中的拼音写汉字。
  （3）简介中画线词语运用不恰当的一项是

   

  
  A.弥漫
  B.叹为观止
  C.目空一切
  D.草长莺飞
  （4）第②段中没有语病的一项是

   

  
  A.当时蜀国郡守李严，曾打算在这里开凿运河，断掉唯一重庆与陆地相接的一条路。
  B.由于重庆成为闭塞的孤岛，使得军事上便于防守。
  C.但丞相诸葛亮不同意李严开凿运河的原因，是因为担心李严要在孤岛上占山为王。
  D.著名女将秦良玉与明军配合，攻破佛图、二郎两关，进而收复重庆。
  组卷：15引用：1难度：0.5

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• 2．把通常只用于甲事物的词语顺势拈来，巧妙地运用在乙事物上的修辞手法叫做拈连。甲事物一般都是具体的，乙事物一般都是抽象的，可以达到生动形象的效果。请你参照示例，从备选词语中选择一个，完成仿写，字数和句式不限。
        示例：铁窗和镣铐，坚壁和重门，锁得住自由的身，锁不住革命的精神！
        备选词语：敲打 照亮 播种
  组卷：5引用：1难度：0.6

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• 3．根据《骆驼祥子》，回答下列问题。
  （1）下列有关《骆驼祥子》故事情节的语句，按先后顺序排列正确的一项是

   

  
  ①还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去。
  ②把车买好，他细细看了看，的确骨力硬棒。可是他总觉得有点别扭。
  ③祥子的车卖了！钱就和流水似的，他的手已拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱。
  ④他必须能多剩一个就去多剩一个，非这样不能早早买上自己的车。即使今天买上，明天就丢了，他也得去买。
  ⑤好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记。
  ⑥“我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。
  A.④①⑤⑥②③
  B.④⑥②③⑤①
  C.⑤⑥④①②③
  D.⑤①④⑥②③
  （2）老舍在《骆驼祥子》中塑造了“二马”（老马与小马儿） 两个人物，请指出两人在小说中的最终命运，并具体分析他们的最终命运对祥子产生的影响。
  组卷：2引用：1难度：0.6

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​四、作文（55分）

• 10．写作。
        要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭。
        长途跋涉时，偶尔停下来，倒一倒鞋中的沙砾，前行的步伐将更有力；风雨兼程中，偶尔停下来，听一听虫鸣鸟叫，心境会变得宁静悠远；偶尔停下来，回眸曾经忽略的感动，生命的种种况味会在心里慢慢沉淀……
        根据自己的阅读体验和生活经历，以“偶尔停下来”为题，写一篇记叙文。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 11．写作。
        要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得抄袭。
        暑假已经结束，许多同学都利用了这个假期出去开阔眼界。为此，权威旅游杂志《旅行家》准备推出一期专栏“少年出行”，邀请你来写一篇征文。
        专栏主题：少年出行
        征文目的：向同学们分享暑假出行的旅游景点
        读者对象：高中学生
        征文要求：
        1.采用游记的形式向读者分享你游览时的见闻和感受，题目自拟；
        2.突出地方的特色，可以包括山川景物、名胜古迹、风土人情等方面；
        3.分享内容具有吸引力，能充分展现游览这个地方的价值和意义。
  组卷：6引用：1难度：0.5

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