2021-2022学年广东省惠州市惠东县五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/5/25 8:0:9
一、基础知识积累与运用
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1．读句子，写词语。
本学期的课文，让我们回忆起小时候追hú dié，捉mà zha的欢乐时光：带我们欣赏了河道 交错的威尼斯风景，原野上jùn mǎ fēi chí的荷兰风光：让我们结识了景阳gāng上打虎的武松，对诸葛亮心怀dù jì的周瑜，为田忌赢得赛马出谋的孙膑……真是收获满满啊!组卷：2引用：1难度：0.8 -
2．下列句子分别使用了怎样的人物描写方法，把正确答案写在横线。
（1）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。
（2）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。
（3）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。组卷：12引用：2难度：0.7
二、单项选择题。（8分）
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3．下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
组卷：8引用：2难度：0.9 -
4．下列诗句不适合选入主题为“美好童年”手抄报的是（ ）
组卷：16引用：2难度：0.5 -
5．下列加点字解释不正确的一项是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.9
五、阅读感悟（25分）
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15．汉字的美学价值（节选）ㅤㅤ汉字是充满美感的文字，可以毫不夸张地说，世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。
ㅤㅤ汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成了书法艺术的基础。
ㅤㅤ汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之是。比如，我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，不论你用何种字体来写，看上去都会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。有个舞蹈学校的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。
ㅤㅤ汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄，讲究押韵，讲究节奏的。为什么？因为这样才能把汉字的音律美体现出来。一首好诗，意境要美，要有音律美。这样，朗诵时才会激情喷发，感染听众。
ㅤㅤ汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，是狂草，我们可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美。不同书体体现不同风格。正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贸；狂草，如跃马酣战的斗士。写得好的汉字，便成了书法。成了艺术精品。
ㅤㅤ在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。
（1）从下面选择恰当的关联词填在文中的括号里。
（2）文章的结构特点是虽然……但是…… 不但……而且…… 即使……也…… 。
A.总——分
B.分——总
C.总——分——总
（3）作者从哪几个方面介绍了汉字的美学价值？
（4）文中画“____”的句子，用了和的说明方法。
（5）下面这段话最能体现汉字哪个方面的美学价值？为什么？结合短文中的内容写写你的看法。
篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙期。组卷：15引用：2难度：0.6
六、习作。
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16．ㅤㅤ在生活中，我们与形形色色的人接触，如家里的亲人，学校的老师、同学，邻居的叔叔阿姨……请选择一个人，选取典型的事例，运用描写人物的基本方法，把他（她）的特点写具体。
ㅤㅤ要求：题目自拟，不得出现真实的校名、班名和人名，不少于400字。组卷：3引用：2难度：0.5
