2021-2022学年江西省赣州市六年级（上）期末语文试卷

一、填空题（共5小题，每小题5分，满分39分）

• 1．工整美观写好字，横平竖直有力度。
  

  zhènɡ fǔ

  kānɡ kǎi

  jǔ sànɡ

  hé ǎi

  zhòu rán
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 2．汉字英雄。
  形声字，从火，息声；本义：火熄灭；其字形历经如下演变：
  （1）综上所述，我知道这个字是：

   

  ；它的第十二笔的笔画名称是

   

  ；音序是

   

  ；除部首外，再查

   

  画。像“熄”这样的形声字有很多，我再写两个：

   

  、

   

  。
  （2）知晓汉字意义，做汉字英雄，“熄”字意思我会选。（填序号）
  A.消亡；平息；止
  B.火熄灭
  C.灭灯
  

  火苗已熄

  随手熄灯

  安居而天下熄
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 3．先补充词语，再选择词语填空。
  

  余音   梁	巧夺天	笔生花	惟妙惟
  轻歌   舞	画龙点	躬尽瘁	汹涌澎

  （1）贝多芬的月光曲真是

   

  。
  （2）这篇文章的作者是谁？

   

  呀！
  （3）小明特别擅长表演，演什么像什么，你看他模仿猴子简直是

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.8

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二、填空题（共4小题，每小题4分，满分61分）

• 8．阅读。
  《小英雄雨来》节选      ①鬼子把前后院都翻遍了。
        ②屋子里也遭了劫难，连枕头都用刺刀挑破了。
        ③炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来说：“小孩，问你话，撒谎的不许！”
        ④突然，他望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的？”
        ⑤雨来说：“捡来的！”
        ⑥鬼子把脸上的横肉堆起来，露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地向雨来说：“害怕的不要！小孩皇军大大的爱护！”说着就用鬼子话叫人给他松绑。
        ⑦雨来把手放下来，觉得胳臂发麻发痛。扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这书谁给你的，关系的没有，我的不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”
        ⑧雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋子里，什么也没看见。”
        ⑨扁鼻子军官把书扔在地上，伸手在皮包里掏。
        ⑩雨来心里想：

   

  
  ⑪可是他掏出来的却是一把雪白的日本糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“这个大大的好！你的吃吃，你的告诉：他的什么地方？金票大大的有。”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，统统的给你！”
  ⑫雨来没有接他的糖，也没有回答他。
  ⑬旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛，要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人唧唧咕咕说了一阵日本话。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
  ⑭扁鼻子军官压着肚子里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“死了死了的没有，我的不叫，我大大的喜欢小孩。你看见的没有？说啊！”
  ⑮雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
  ⑯扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，突然伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正撞在柜板上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
  ⑰雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：
  ⑱“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
  ⑲鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
  ⑳扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙的有！枪毙的有！拉出去！死了死了的！
  （1）仿写词语。
  ①嘟嘟囔囔：

   

  
  ②左右开弓：

   

  
  （2）照样子，赏一赏，写一写。
  例：野花像眼睛，像星星，还眨呀眨的。→这句话运用了比喻的修辞手法，把野花比作眼睛、星星，形象生动地写出了野花在阳光的照射下，光彩闪烁、争春斗艳的情态。
  那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。→这句话运用了

   

  的修辞手法，把

   

  比作

   

  ，形象生动地写出了

   

  。
  （3）联系上下文和生活实际想开去，雨来心里在想些什么呢？写在文中横线上。
  （4）有目的地阅读，可以提升阅读效率：如果想了解扁鼻子军官的阴险狡猾，就要重点阅读选文第

   

  至第

   

  自然段；如果想了解扁鼻子军官的凶恶可怕，就要重点阅读选文第

   

  至第

   

  自然段。
  （5）加上动作、神态描写能塑造出更加丰满的人物形象。请你仔细品读例句，再照样子将下面这段话补充完整。
  例：扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，突然伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。
  一声枪响，运动员们像

   

  ，他们

   

  ，啦啦队员们在操场上也拼命

   

  。
  组卷：4引用：2难度：0.6

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• 9．习作乐园。
  ㅤㅤ同学们，读完《小英雄雨来》这本书后，你是不是非常敬佩小英雄雨来的聪明机智、不怕牺牲，更感动他的一腔爱国之情呢？
  ㅤㅤ其实，在我们上犹这片土地上，同样有引人入胜的英雄人、传奇事，有感动上犹的好人好事，也有一些看似细小但温暖人心的普通人、平凡事……想一想，择其一，写下来，让更多的人欣赏上犹人，知道上犹事，发现上犹美，宣传上犹正能量。
  ㅤㅤ题目自拟。注意围绕中心意思，做到语言流畅，标点符号使用正确、格式规范，400字以上。不出现真实的校名哦。
  组卷：0引用：1难度：0.4

  解析