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2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题共15个小题,每小题2分,共30分。1-12题每题只有一个正确选项;13-15题每题有一个或两个正确选项,正确选项不全得1分,有错误选项不得分)

  • 1.读诗使人灵秀,赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,涉及化学变化的是(  )

    组卷:56引用:3难度:0.9
  • 2.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。下列做法不科学的是(  )

    组卷:80引用:4难度:0.6
  • 3.下列实验现象的描述错误的是(  )

    组卷:1引用:3难度:0.6
  • 4.图示中的“错误实验操作”与可能产生的后果不一致的是(  )

    组卷:175引用:7难度:0.7
  • 5.认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是(  )

    组卷:344引用:10难度:0.6
  • 6.生物体中含有多种氨基酸,下列有关甘氨酸的叙述正确的是(  )

    组卷:37引用:4难度:0.5
  • 7.某工厂生产一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰,其化学方程式为:2Cu(NO32═2CuO+O2↑+4X↑,推测X的化学式(  )

    组卷:33引用:3难度:0.7

三、实验与探究(本题共2个小题,每空1分,共11分)

  • 22.为验证质量守恒定律,某学习小组做了镁条在空气中燃烧的实验(图1)。

    (1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式
     

    (2)小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小,其主要原因是
     

    (3)小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。
    [查阅资料]
    ①氧化镁为白色固体:
    ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2) 固体:
    ③氮化镁可与水反应生成氨气,氨气能使酚酞溶液变红。
    [提出问题]黄色固体是什么呢?
    [做出猜想]黄色固体为Mg3N2
    [实验探究]
    实验操作 实验现象及结论
    如图,取燃烧产物中的黄色固体于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B 现象:
     

    结论:燃烧产物中含Mg3N2
    [反思与交流]
    空气中N2的含量远大于O2的含量,而铁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2请给出合理的解释
     

    [拓展延伸]
    ①根据题意,2.40g镁条在空气中完全燃烧,所得固体质量为m,则m的取值范围
     

    ②反思实验探究过程,谈谈你对物质燃烧条件的新认识
     

    组卷:33引用:2难度:0.4

四、综合题(本题共1个小题,共5分)

  • 23.某纯碱厂生产的某批次碳酸钠产品中可能含有氯化钠杂质。
    (1)要确定该产品中是否含有杂质氯化钠,你的方法是
     

    (2)取该碳酸钠样品12.5g,将其放入干净的烧杯中,加入100g水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列问题。
    B点时,烧杯中溶液里存在的溶质为
     

    (3)求该碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数。

    组卷:40引用:3难度:0.6
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