苏教版七年级上册《1.2.2 探索生命的方法》2023年同步练习卷（3）

一、选择题

• 1．科学探究的一般步骤，第一步往往是（　　）

  A．提出问题

  B．做出假设

  C．制订计划

  D．得出结论
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 2．生物学研究中，最重要的方法是（　　）

  A．实验法

  B．观察法

  C．查阅文献法

  D．讨论法
  组卷：2引用：2难度：0.9

  解析

• 3．进行科学推测时不能（　　）

  A．有确凿的证据	B．凭空想象
  C．有严密的逻辑推理	D．有丰富的想象和联想
  组卷：18引用：8难度：0.7

  解析

• 4．下列关于科学探究的叙述中，错误的是（　　）

  A．提出问题、作出假设是科学探究的基础

  B．科学探究中需要与他人进行交流与合作

  C．科学探究中可以依据假设修改实验数据

  D．科学探究中要从多种途径获得事实和证据
  组卷：27引用：8难度：0.9

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• 5．某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（　　）
  

  A鼠妇数量	B光照	C温度	D湿度
  50只	阴暗	30℃	适宜
  50只	阴暗	30℃	适宜

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：250引用：49难度：0.9

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三、解答题

• 15．在清晨或雨后的菜地里，常能看到有些种类的菜叶上爬有蜗牛，蜗牛喜欢吃哪种菜叶呢？兴趣小组的同学找到了鞋盒及莴苣、白菜、菠菜、芹菜四种菜叶和蜗牛，针对上述问题开展探究。
  （1）在探究活动中，除

   

  不同外，其他饲养条件都应保持相同且适宜。
  （2）在鞋盒的四角分别放置上述四种菜叶，蜗牛应放在鞋盒的

   

  。叶片的大小、多少及新鲜程度应尽量保持

   

  。
  （3）小组用一只蜗牛开展探究，这种做法的错误之处是

   

  ，可能导致实验出现

   

  。
  （4）就蜗牛这种小动物的生活习性，请再提出一个你想探究的问题：

   

  。
  组卷：5引用：2难度：0.5

  解析

• 16．“知了、知了…”，这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉鸣林愈静”，在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和。但今天不同，烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？
  （1）上述问题的假设是

   

  。
  （2）如果要设计实验验证该假设是否成立，首先需要选取实验用的知了。选取的知了应该是雄性还是雌性？

   

  。
  （3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是

   

  。
  A、观察一只知了在某一温度下是否鸣叫
  B、统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
  C、观察一只知了在不同温度下是否鸣叫
  D、统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数
  （4）若根据实验结果绘制的折线图如图所示，则根据该折线可以得出的结论是

   

  。
  组卷：8引用：3难度：0.5

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