2021-2022学年河南省焦作市县级中学高三（上）期末生物试卷

一、选择题（本题共6小题，在每小题给出的四个先项中，只有一项是符合题目要求的。）

• 1．如图为四种生物结构示意图，关于其共性的叙述，正确的是（　　）
  

  A．共同具有的细胞器是核糖体

  B．都具有携带遗传信息的RNA

  C．都可以进行呼吸作用

  D．膜上都有转运葡萄糖的载体蛋白
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

• 2．下列两个实验中所使用实验方法或试剂作用相同的是（　　）

  A．纸层析法：胡萝卜粗品的鉴定、绿叶中色素的提取

  B．差速离心：将细胞中各种细胞器分离开、含15N与不含15N标记的DNA分子分离

  C．蒸馏水：在“提取纯净的动物细胞膜”和“观察叶绿体”中的作用

  D．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

• 3．农民种植农作物时，都会根据土壤板结情况适时进行松土透气，松土同时兼具除草、调节土壤中水分含量的作用，下列相关叙述错误的是（　　）

  A．及时松土有利于提供土壤中无机盐的含量

  B．适时松土透气有利于根系生长，也有利于农作物生长发育

  C．增施有机肥，以增加土壤中有机质含量，可预防土壤板结

  D．土壤板结后，农作物地下部分进行无氧呼吸都会产生酒精对根细胞造成毒害作用
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列与“基质”的相关叙述，正确的是（　　）

  A．细胞质基质为细胞生化反应发生提供了水环境条件

  B．蓝藻的各项生化反应的发生都是在细胞质基质中

  C．线粒体基质中的酶能催化NADH和O2发生结合生成H2O

  D．叶绿体基质中的酶能催化ATP和ADP之间的相互转化
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析

（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每按所做的第一题计分。[生物——选修1：生物技术实践]

• 11．如图为某工厂生产葡萄酒和葡萄醋的基本工艺流程，请回答：
  （1）在图示“葡萄→葡萄汁”的过程中辅以纤维素酶、果胶酶处理可提高红葡萄酒的色泽度，原因是

   

  。
  （2）图示甲罐的液面位置表示加入葡萄汁的量，这种做法的目的是

   

  （答出两点即可）。
  （3）将甲罐发酵液的样液稀释适当倍数后，取0.1mL涂布到若干个平板（每个稀释度至少涂布三个平板），对菌落数在

   

  的平板进行计数，则可根据公式推测甲罐发酵液中酵母菌的活菌数。
  （4）在乙罐内利用醋酸菌和葡萄酒进行葡萄醋发酵，所获得的葡萄醋中为什么没有酒精？

   

  。写出与此相应的化学反应方程式

   

  。
  （5）在制备加入乙罐的醋酸菌液过程中有可能混入乳酸菌。请用稀释涂布平板法设计实验，检测是否混入了乳酸菌。（注：乳酸菌和醋酸菌的菌落形态相似）
  ①实验思路：

   

  。
  ②预期结果：

   

  。
  组卷：43引用：3难度：0.6

  解析

[生物——选修3：现代生物科技专题]

• 12．图甲为应用基因编辑去除CFTR基因（控制CFTR蛋白的合成），获得患囊性纤维病的编辑小鼠4的培育流程。请回答下列问题：
  
  （1）对1号小鼠进行超数排卵处理，收集并选取处在

   

  时期的卵母细胞用于核移植。
  （2）采集2号小鼠的组织细胞，放置于37℃的CO₂培养箱中培养，其中CO₂的作用是

   

  。
  （3）尝试用基因疗法给刚出生的编辑小鼠4号治疗囊性纤维病。其中，将CFTR基因插入质粒中，构建了基因表达载体，其部分结构和酶切位点的示意图如乙，图中E1～E，四种限制酶产生的黏性末端各不相同。据图推断，在将CFTR基因插入质粒时，应使用

   

  限制酶，目的是

   

  。
  （4）为获得更多基因编辑小鼠，可在胚胎移植前对胚胎进行

   

  ，所需要的主要仪器设备包括

   

  。
  （5）请设计一个实验，从分子水平检测CFTR基因是否被导入编辑小鼠4号并正常表达。
  ①实验思路：

   

  。
  ②预期结果：

   

  。
  组卷：19引用：4难度：0.6

  解析