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2023-2024学年河南省洛阳市新安县九年级(上)期中语文试卷

发布:2024/10/19 15:0:1

一、积累与运用(共28分)

  • 1.阅读下面语段,完成各题。
          示强者当仁不让,示弱者谦和处世。学会示强和示弱,对为人处世、为学谋事乃至人生大有裨益。“几人平地上,看我碧霄中”是超拔众人,睥睨天下的气势,是勇于在激烈的竞争中赢得崭头角的机会;“地势坤,君子以厚德物”是以退为进、蓄势待发的器量,是安于静默、韬光养的智慧。作为新时代青年,应敢于示强,不断追求卓越;也要适时示弱,甘居灯火阑珊处。唯有如此,才能行稳远。
    (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是
     

    A.lòu zài
    B.lù zǎi  
    C.lòu zǎi
    D.lù zài
    (2)在语段横线处填入汉字,全部正确的一项是
     

    A.晦
    B.诲
    C.晦
    D.诲

    组卷:12引用:2难度:0.9
  • 2.古诗文默写。
    ①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“
     
     
    ”两句,运用典故表达了作者久谪归来,人事已非,恍如隔世之感。
    ②苏轼在《水调歌头》里,认为人生不可能是十全十美的;“
     
     
    ,此事古难全”,这是何等的豁达。
    ③若夫日出而林霏开,
     
    。(《醉翁亭记》)
    ④三年谪宦此栖迟,
     
    。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
    ⑤雾凇沆砀,
     
     
    ,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)

    组卷:2引用:1难度:0.8
  • 3.读下面题为“拉”的漫画,结合画面内容,说说漫画的含义。

    组卷:12引用:1难度:0.5

四、名著阅读(共5分)

  • 9.请阅读艾青的两首诗,探究诗歌中“土地”和“太阳”这两个意象的内涵。
    第一首
    《我爱这土地》
    艾青
    假如我是一只鸟,
    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
    这被暴风雨所打击着的土地,
    这永远汹涌着我们的悲愤的河流。
    这无止息地吹刮着的激怒的风。
    和那来自林间的无比温柔的黎明……
    ——然后我死了,
    连羽毛也腐烂在土地里面。
    为什么我的眼里常舍泪水?
    因为我对这土地爱得深沉……
    1938年11月17日第二首
    我向太阳(节选)
    艾青
    我奔驰。
    依旧乘着热情的轮子。
    太阳在我的头上,
    用不能再比这更强烈的光芒,
    燃灼着我的肉体。
    由于它的热力的鼓舞,
    我用嘶哑的声音,
    歌唱了:“于是,我的心胸。
    被火焰之手撕开,
    陈腐的灵魂搁弃在河畔……”
    感到了从来有过的宽怀与热爱,
    我甚至想在这光明的际会中死去……
    1938年4月于武昌

    组卷:5引用:3难度:0.5

五、作文(共50分)

  • 10.九(1)班召开“我谈压力”主题班会,邀请了部分家长一起参与。班会上,同学甲说:“进入九年级压力很大,不知怎么学才好。总觉得别的同学那么优秀,自己会落后的。”同学乙说:“我压力很大,常常睡不好觉。”
          家长甲说:“现代社会竞争激烈,高手如林,不好好学习,将来就会被社会淘汰。”家长乙说:“人无压力轻飘飘,井无压力不出油嘛!”
          班主任王老师说:“我们要化压力为动力。”
          同学们,你如何看待压力呢?你对压力有怎样的思考和认识呢?请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。
          (1)请以“我在压力下_______”为题目,写一篇记叙文,讲讲你的压力故事。
          (2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇演讲稿,号召同学们正确对待压力,中考全力以赴。
    要求:①按文体要求作文。600字左右。
    ②不要套作,不得抄袭。
    ③文中不得出现真实姓名和校名。

    组卷:34引用:4难度:0.5
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