2023-2024学年广东省汕头市潮南区陈店镇初中七校联考九年级（上）期中语文试卷

一、积累运用（30分）

• 1．根据课文默写古诗文。
  （1）

   

  ，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
  （2）

   

  ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
  （3）范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京的政绩的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）《醉翁亭记》中表达做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的意思的句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）把杜甫《月夜忆舍弟》一诗默写完整。
  戍鼓断人行，秋边一雁声。
  

   

  ，

   

  。
  

   

  ，

   

  。
  寄书长不达，况乃未休兵。
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 2．结合语境，给句中的拼音加上汉字。
  （1）百花的guān miǎn

   

  你戴着，你是天真，庄严。
  （2）我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，duàn zhāng qǔ yì

   

  造出来的。
  （3）使事业和人生，呈现缤纷和谐xiāng dé yì zhāng

   

  的局面。
  组卷：2引用：1难度：0.9

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• 3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（　　）

  A．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

  B．他的这段孔雀舞真是跳得入木三分，连杨丽萍都动容不已。

  C．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。

  D．遵义这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
  组卷：74引用：4难度：0.8

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二、阅读（40分）

• 10．阅读回答问题。
  孩子，我为什么打你
  毕淑敏      有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……
        那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
        在你最小最小的时候，我不曾打你。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
        你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
        第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都毫无建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
        我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……
        打人是个重体力活儿，但我从不用那些打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。
        我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
        孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
  （1）文章采用第二人称“你”的叙述方式，在表达上有何好处，请简要说明。
  （2）根据文意，“我”在什么时候、什么情况下才会动手打孩子？
  （3）文章题目“孩子，我为什么打你”，根据文意，请说明“我”为什么打孩子？
  （4）下列对这篇文章的赏析，正确的一项是

   

  
  A.文章主要通过具体详细的叙事，真切的记录了作者打孩子的心路历程，语言亲切自然，真挚感人，使为父母者深思，让作儿女的感动，称得上是一篇情真意切的挚文。
  B.作者认为，初步具备童年人的智慧的孩子，就像顽皮的小兽，应该让他们放任无羁的奔向他们向往中的草原，不应该采用殴打的手段，强迫他们接受人类社会公认的法则。
  C.在这个世界上，作者只打过一个人，就是自己的孩子，“不是偶然，而是经常”，从而给自己留下了刻骨铭心的记忆，也是痛苦的记忆，这种记忆让作者回想起来感到深深的后悔，从而决定不再打孩子了。
  D.作者认为，虽然打孩子让孩子疼痛，让自己不仅“身累”，而且“心累”，感到比孩子更为久远悠长的痛楚，但该打的时候必须打。
  组卷：7引用：1难度：0.3

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三、作文（50分）

• 11．按要求作文。
  生活中，我们不断告别，也不断成长。
  请以“别了，_____”为题写一篇文章。
  要求：（1）把题目补充完整；
  （2）除诗歌外，文体不限；
  （3）有真情实感，内容具体；
  （4）字数不少于600；
  （5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
  组卷：7引用：4难度：0.7

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