2022-2023学年江苏省淮安市盱眙县八年级（下）期中语文试卷
发布：2024/5/11 8:0:9
一、积累与运用。
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1．阅读下面文字，完成各题。
ㅤㅤ一条河，养育了一座城市，守护了一方水土；一座桥，见证了一段历史，承载了一份希望。里运河留给我们的，不只是奔流不息的河水，更是一条流动的文化动脉，它展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气，（传承 传扬）着中华民族的优久历史和文明。今天，我们要好好学习，好好地保护运河文化，pǔ写新时代“千年运河”新篇章。
（1）用正楷字抄写下面的词语。
奔流不息
（2）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①pǔ
②承载
（3）找出文段中的一个错别字并改正。改为
（4）结合语境，从文段括号内选出恰当的词语填写在横线上。组卷：3引用：1难度：0.7 -
2．综合性学习。
古诗就像一朵罕见的奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”的确，中国古诗之路也是漫长而修远的，现在让我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
（1）请你为这次活动拟写富有诗意的开场白。
（2）仿照示例写出诗句，并写出诗中的成语。
示例：诗句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。成语：无可奈何
诗句：
成语：
（3）请根据画面内容，分别配上相关诗句。
①诗句：
②诗句：
（4）你们班打算以“漫步古诗苑”为主题办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两个板块名称。
板块一：诗人逸事
板块二：
板块三：组卷：11引用：1难度：0.6 -
3．古诗文默写。
（1）蒹葭萋萋，。（《诗经 蒹葭》）
（2），暗香浮动月黄昏。（林逋《山园小梅》）
（3）青青子佩，。（《诗经 子衿》）
（4）八月湖水平，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）古人的送别诗多给人悲戚之感，王勃的《送杜少府之任蜀州》却一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，“，”成为历代传唱的名句。组卷：4引用：1难度：0.5
二、阅读与理解。
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9．阅读下面文章，完成各题。
大美田园
王本道ㅤㅤ①千百年来，“田园”这两个字，在国人的思想情感与文化积淀中有着特殊的意蕴。虽然自幼在城里长大，但自打脱离童稚后，无论何时何地，只要乘车驶离市区，眼前出现坦荡开阔的原野，宁静旷达的村落，袅袅升空的炊烟，我的心总会沉入一场迷离缥缈的梦境。对田园的眷恋，已经深入我的骨髓。
ㅤㅤ②今年入夏以来，我约了三两好友，利用休息日出离市区，每天踏着晨光，映着晚霞，在宁盘锦水乡徜徉。这里一马平川，坦荡如砥，河流交错如织。在稻田间的阡陌穿行，清风徐来，水波澹荡，周遭世界绿得无拘无束，飞扬洒脱，一缕缕甜丝丝的清香在微风吹拂下掠过鼻翼。那是正在生长的庄稼的芬芳，草木的芬芳，并夹带着泥土的芬芳，田园岁月的纯净与醇厚，是这些气息的混合。田水清清，粉蝶纷飞。阳光浑朴天真，稻秧恣意茁长。虽然还没有到水稻扬花的季节，但可以想象出一束束稻穗上那朵朵乳白色小花的淡雅，它在农民的心里有种淳朴的香甜。虽然是绿肥红瘦的盛夏，但是原野上却不乏有高低错落的野花，鲜红、橘红、粉红、淡紫、洁白，星星点点，缠缠绵绵，与天边稀疏的云朵连成了一片。身旁的沟渠里，田水在哗哗地流淌，时而有青蛙呱呱的叫声传来，这情景很容易让人想到以往在电影里或图画上看到的江南水乡：一位农人头戴斗笠，手牵一头水牛徐徐而行，稻田中倒映着老人和水牛移动的身影，姗姗可爱。据唐人《云仙杂记》记载：“渊明尝闻田水声、倚杖久听，叹曰：‘秫稻已秀，翠色染人，时剖胸襟，一洗荆棘，此水过吾师丈人矣。’”耳听水流潺潺，满目翠色莹莹，令他身心顿爽。
ㅤㅤ③中国人从古至今都有着深厚的田园情结。无论是“采菊东篱下，悠然见南山”，还是“开轩面场圃，把酒话桑麻”。都无疑是一种高雅的精神享受，一种理想生存方式的诗意表现。具有共同文化传统的人们都有共同的生存态度。即便离开故土，但其心灵深处依然有一种执拗的田园情结。人们如眷恋母亲一样地眷恋田园，不仅仅因为那是自己的家园，那里有自己的亲人，还因那里有着熟悉的青山秀水。有弥漫着庄稼成熟气味的田垄。田园承载着记忆，承载着乡愁，滋养着人们的精神之根，是血脉和心灵的安住之所。
ㅤㅤ④临近中午，我们走出水光潋滟、一碧万顷的田畴，进入一片芦荡之中。此时，天空焕发出这个季节惬意的火热和光辉。放眼四顾，稠密的芦苇。连绵在天地之间。走在芦荡的小径上，苇叶葱茏，宛如青纱织成的帐幔；清风吹拂，芦秆摇曳，发出的沙沙声伴着潺潺的水声，合成一支美妙动听的乐曲。我们置身其中，只能看见头顶的一线蓝天。行进之中，芦荡深处不断“扑棱棱”地飞出一只只大鸟，朋友告诉我说。眼前飞起又旋即隐没的是白鹭，而那直翔云天的是芦鹰……“东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停”，诗人描绘田园风光的诗句真的是浮动着颜色呢！
ㅤㅤ⑤我暗忖，无论是陶渊明、孟浩然等古代的田园诗人，抑或是当今世界的后来人，憧憬田园之美历来是人类共同的精神追求。这是一种对拜物的、浮躁的、急功近利的生活态度的否定，对那种真正人性的、朴素的、自然的人生理想的呼唤。从这个意义上说，田园不仅可以“养目”，更可以“洗心”“养心”。
ㅤㅤ⑥正午过后，我们离开水乡。夏日的碧眼在嫣然的云朵间笑意盈盈，阳光在无垠的天地间迷离闪烁。此时，我心中长满了馥郁的鲜花，萋萋的芳草，浓密的庄稼……
（1）下面是本文思路的梳理，根据第②、④段内容，在横线上填上合适内容。
向往田园，来到水乡→①→产生联想，引发遐思→②→抒发感想，离开水乡
（2）请结合全文，理解第⑥段中画线句子的含义。
此时，我心中长满了馥郁的鲜花，萋萋的芳草，浓密的庄稼……
（3）结合语境，按要求赏析词句。
①虽然是绿肥红瘦的盛夏，但是原野上却不乏有高低错落的野花。（赏析加点词语的妙处）
②走在芦荡的小径上，苇叶葱茏，宛如青纱织成的帐幔；清风吹拂，芦秆摇曳，发出的沙沙声伴着潺潺的水声，合成一支美妙动听的乐曲。（从修辞的角度赏析句子的妙处）
（4）文中说，中国人心中始终有一种田园情结，田园可以“洗心”“养心”。对此，你有何看法？请结合全文和你的生活体验谈一谈。组卷：17引用：1难度：0.4
三、构思与表达。
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10．ㅤㅤ请以“走向更好的自己”为题，写一篇不少于600字的作文。
ㅤㅤ要求：字迹工整，卷面整洁。文中不得出现真实的人名、校名。组卷：2引用：1难度：0.5
