2021-2022学年福建省福州市永泰县三年级（上）期末科学试卷

一、选择题

• 1．下面的实验装置可以用来探究空气是否有质量的是（　　）

  A．橡皮擦把针筒堵住

  B．把气球套在塑料瓶上

  C．细棍两端各挂两个气球，使之平衡
  组卷：12引用：1难度：0.8

  解析

• 2．冰块可以保持海产品的新鲜。为了达到较好的保鲜效果，最好是将冰块放在海产品的（　　）

  A．上方

  B．下方

  C．左侧
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 3．关于空气占据空间，下列说法错误的是（　　）

  A．有空气的地方，就有空间被空气占据着

  B．很容易就能往一个空杯子里倒满水：说明空气有时候不占据空间

  C．一个瘪的气球能被吹得鼓起来，是因为空气占据了气球里面的空间
  组卷：17引用：1难度：0.7

  解析

• 4．阅读下面材料，回答下列小题。
  一天，科学老师布置了一个新任务：回家找空气。
  回家后，小红向爸爸求助。爸爸说：“空气就在我们的身边，让我们想办法让它现原形！”瞧，小红先拿了一把扇子扇一扇。接着，小红拿来一个空塑料袋，往空中一套，然后扎紧袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。哈哈，小红真的再一次找到空气了！
  小红扇扇子时能感受到空气，这主要说明了空气具有（　　）的特点。

  A．很轻

  B．会流动

  C．无固定性状
  组卷：8引用：0难度：0.40

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• 5．阅读下面材料，回答下列小题。
  一天，科学老师布置了一个新任务：回家找空气。
  回家后，小红向爸爸求助。爸爸说：“空气就在我们的身边，让我们想办法让它现原形！”瞧，小红先拿了一把扇子扇一扇。接着，小红拿来一个空塑料袋，往空中一套，然后扎紧袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。哈哈，小红真的再一次找到空气了！
  “空袋子”里其实装的是空气，用手触摸时，小红能感受到的是（　　）

  A．袋子鼓鼓的，摸起来有点软

  B．袋子里的空气是无色的

  C．袋子里的空气有气味
  组卷：3引用：0难度：0.40

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• 6．阅读下面材料，回答下列小题。
  一天，科学老师布置了一个新任务：回家找空气。
  回家后，小红向爸爸求助。爸爸说：“空气就在我们的身边，让我们想办法让它现原形！”瞧，小红先拿了一把扇子扇一扇。接着，小红拿来一个空塑料袋，往空中一套，然后扎紧袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。哈哈，小红真的再一次找到空气了！
  把砖块和泥土投入水中，下列现象能说明砖块、泥土里也有空气的是（　　）

  A．水变色了

  B．水变浑浊了

  C．有气泡冒出
  组卷：3引用：0难度：0.50

  解析

• 7．利用打气筒能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎，这是因为（　　）

  A．空气具有一定的质量	B．空气可以被压缩
  C．空气可以被扩张
  组卷：7引用：6难度：0.8

  解析

• 8．下列关于大自然中风的成因的说法不正确的是（　　）

  A．热的地方空气上升，冷的地方空气就会流过来补充

  B．与不同地区的温度不同无关

  C．热空气与冷空气对流
  组卷：19引用：3难度：0.7

  解析

• 9．小赛同学要去野外采集土壤样本回来，请你在下面帮他选出一样合适的工具要带上，你会选（　　）

  A．

  B．

  C．
  组卷：4引用：1难度：0.8

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• 10．把干燥的土壤放在金属片上，用酒精灯灼烧，能闻到一股焦臭味，说明土壤中含有（　　）

  A．无机盐

  B．黏土

  C．腐殖质
  组卷：8引用：4难度：0.8

  解析

• 11．下列关于生物对土壤的影响描述正确的是（　　）

  A．土壤为生物提供了养料

  B．生物的活动使空气和水更容易进入土壤

  C．生物从土壤中获得生长发育所必需的营养
  组卷：27引用：2难度：0.7

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二、实验操作

• 38．水果糖的溶解速度与哪些因素有关呢？怎样使水果糖溶解得更快一些？下面是某实验小组的试验记录表。
  

  方法	溶解的速度
  是否搅拌	搅拌   （快/慢）	不搅拌   （快/慢）
  水的温度	热水   （快/慢）	常温   （快/慢）
  物体颗粒大小	颗粒大   （快/慢）	颗粒小   （快/慢）

  （1）这个实验要用到哪些材料？

   

  
  ①水果糖②搅拌棒③注射器④橡胶塞⑤酒精灯⑥两个烧杯⑦白糖⑧食盐⑨冷水⑩热水
  （2）观察记录表，能加快溶解的方法有

   

  。
  A.不搅拌
  B.升高水的温度
  C.颗粒大
  （3）在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时，相同条件有：

   

  ；不同条件有：

   

  。
  组卷：4引用：2难度：0.6

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三、实践应用

• 39．小明不小心把做实验用的沙质土和黏质土混合在一起了，请你帮他想想办法，选用合适的材料和工具设计实验，将这两种土分开。
  我会选用工具有：

   

  。
  

  请你用简笔画，把实验的步骤简单画在方框内，记得要标注好顺序哦！
  组卷：0引用：1难度：0.4

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