2021-2022学年山西省大同市新荣区六年级（上）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、解答题（共1小题，满分3分）
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1．汉字书写
学校正在举办“童心筑梦”书写作品展览，请你赏读下面这幅书法作品，并用楷体、正确、端正、美观地书写在横线上。
寸草春晖组卷：0引用：1难度：0.7
二、积累运用
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2．看拼音写词语
十月初，我们的家乡山西，多地遭受暴雨侵袭，xiōng yǒng的洪水páo xiào着吞没了庄稼、房屋……在zhèng fǔ的有力组织下，受灾群众丝毫没有jīng huāng，被安全转移。而英勇的解放军战士奋力dǐ yù洪水，不分zhòu yè。在电视屏幕上看着他们pí juàn的神情，泪水mó hu了我们的双眼。他们用生命谱写了一曲háo mài的英雄赞歌，他们就是yì 1ì不倒的钢铁长城。组卷：3引用：1难度：0.7 -
3．陈悦同学在国庆周边游的路上看到“迎宾街”的路牌，请你把下面路牌上的拼音补充完整，填写在方框里。
陈悦自己的名字用拼音拼写是。组卷：7引用：1难度：0.7
三、阅读思考
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9．阅读
风雪天 大雪，漫天飞舞，纷纷扬扬下了一天一夜。放眼望去，村野变成一片洁白的世界。
这是一个星期一的早上，上小学一年级的聂海胜，像往常一样背起书包去上学。刚走出院门，妈妈张金秀从屋里撵了出来，拉起海胜的双手放在自己胸口上，用商量的口气对他说：“海胜呀，你看今天雪下得太大，你五姐感冒了不能给你做伴，大清早的路上连个人影都没有。”没等妈妈说完，海胜抢着说：“不！妈妈，老师没说过今天放假，我得赶紧去上学。”妈妈拉住儿子的手不放，继续与他商量：“要不让你爹去给老师请个假，等明后天天晴了咱再去？”“不行！我要去上学。”海胜走了两步，又转身朝妈妈招招手：“去晚了我要迟到了，您快回屋吧，妈妈。”看着风雪中的儿子（艰 坚）难地往学校走去，聂妈妈又是心疼又是高兴。海胜从小勤快，不怕吃苦在家里是个既懂事又听话的好孩子。可有时性格却很倔，像他父亲聂云华一样刚强坚定，做事有自己的主见，只要是认准的事，困难再大也一定要坚持做到底。直到海胜拐弯走远，看不到儿子了，聂妈妈才从雪地里回屋。
刚出村口，海胜就被迎面吹来的一阵冷风袭得打了一个寒噤，他挺了挺身子，坚定地往学校走去。路上的雪足有半尺多厚，冷飕飕的寒风像针、像刺，扎着他的脸，锥着他的手。他毫不畏惧，滑倒了，就爬起来，再滑倒再爬起来，拍打掉身上的雪继续朝学校走去。
聂海胜来到学校时，周玉凤老师早已在教室里等着同学们了。周老师看到海胜的一双小手冻得像红萝卜似的，忙抓起来用自己的两手为海胜轻轻摩擦。这天一共来了六个同学，除了海胜是一年级的，其他五位同学是二年级或三年级的。
这天中午，周老师看雪大路滑，就安排六个学生都在她家里吃饭，饭后继续上课。中午做饭时，周老师一边忙，一边给同学们讲《草原英雄小姐妹》的故事。海胜和同学们听得格外认真，听完了，海胜问周老师：“草原在什么地方？很大吗？冬天比我们这雪下得还大吗？”周老师告诉他：“草原在我国的最北方，我国面积最大的草原就是内蒙（méng měng）古草原。春天来到的时候，那里遍地是绿草，蓝天白云下，有很多很多的羊群和骏马。”吃过饭，周老师还把家里的《雷锋的故事》《鸡毛信》《刘胡兰》等小人书拿出来，分给聂海胜们看。下午放学时，周老师把离学校远的同学，都送到各自的村口上。把年龄最小的聂海胜，一直送到家门口，看着他回家进屋。在聂海胜幼小的心田里，周老师总是那样和蔼可亲。周老师不仅很早教他读书认字，帮他打开知识的大门，还很早就在教他怎样做人，树立理想。周老师给他讲的《雷锋的故事》《董存瑞》《黄继光》《刘胡兰》等等，他不仅一直记在心间，还多次给村里的小朋友们讲这些故事。每讲一遍，他都增强一次记忆，每讲一遍，他的心灵也都受到一次洗礼。
——选自《梦想成真聂海胜：航天英雄聂海胜青少年时期的故事》有改动（1）请将文中括号里不正确的读音和汉字划掉。
（2）文中说聂每胜有时性格很倔，“倔”在这里指。
（3）请用“ ”画出文中的一个比喻句，作者运用比喻修辞是为了表现。
（4）第5自然段中写到“海胜和同学们听得格外认真”，请你展开想象，运用人物的动作描写、神态描写具体表现出聂海胜和同学们听得投入的状态。
（5）文章结尾写到“每讲一遍，他都增强一次记忆，每讲一遍，他的心灵也都受到一次洗礼。”聂海胜受到的洗礼。
（6）聂海胜三次登上太空，是我国的航天英雄。他从小就立志要“翱翔在蓝色的太空”，并艰苦磨砺，从未间断。你的梦想是什么？你打算怎样实现自己的梦想？组卷：10引用：1难度：0.5 -
10．写作•表达
ㅤㅤ____让我快乐
ㅤㅤ生活中有许多事情给我们带来快乐，读书、旅行、分享、给予……请你从中任选一种经历，通过具体的事例，表达出你的真情实感。
ㅤㅤ要求：（1）将题目补充完整。（2）不要出现真实校名和人名。组卷：3引用：1难度：0.5
