2021-2022学年河北省邢台市信都区九年级（上）期末化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共20个小题；每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）
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1．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.8 -
2．下列物质中属于纯净物的是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.8 -
3．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
4．少量下列物质与水充分混合，能得到溶液的是（ ）
组卷：18引用：1难度：0.9 -
5．下列由原子构成的物质是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.6 -
6．与元素的化学性质关系最密切的是（ ）
组卷：553引用：229难度：0.9 -
7．生产加碘盐通常是在氯化钠中加入碘酸钾（KIO3），其中碘元素的化合价是（ ）
组卷：87引用：3难度：0.7 -
8．下列化学用语与含义相符的是（ ）
组卷：13引用：1难度：0.6 -
9．过氧乙酸可用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为：2C2H4O3═2C2H4O2+X↑，则X的化学式为（ ）
组卷：44引用：1难度：0.6
三、实验探究题（本大题共1个小题，每空2分，共18分）
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27．兴趣小组同学将铁粉投入盛有硫酸铜溶液的试管中，发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出，同学们展开了如下探究实验。
【提出问题】产生的气体是什么物质呢？
【作出猜想】猜想一：O2；猜想二：SO2；猜想三：H2；猜想四：N2。
【交流讨论】依据质量守恒定律。同学们一致认为猜想不正确。
【查阅资料】SO2易溶于水，能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。
【实验探究】同学们收集气体，并分别对各自的猜想进行验证。
实验1：将带火星的木条伸入到收集的气体中，根据的现象，证明猜想一不正确。
实验2：将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量质量，根据的现象，证明猜想二不正确。
实验3：将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃，发现气体燃烧，产生淡蓝色火焰，用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁，猜想三正确。发生反应的化学方程式为。
【反思交流】
（1）同学们认为实验1和实验3的实验方案都存在安全隐患，理由是。
（2）实验结束后，小红认为可以通过更简便的物理方法证明猜想二不正确，她的实验操作是。
【拓展与延伸】
（1）实验中验证了铁和铜金属活动性强弱的依据是。
（2）据老师介绍，CuSO4可做过氧化氢分解的催化剂。为了验证老师的说法，需要进行的探究内容有：①；②反应前后硫酸铜的质量和化学性质是否发生改变。组卷：24引用：1难度：0.5
四、计算题（本题共1个小题，共5分）
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28．小明用黄铜（铜、锌合金）测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有100g稀硫酸的烧杯中依次加入黄铜（杂质不参加反应），充分反应后，记录实验数据见表。请计算：
（1）共生成氢气实验次数 第一次 第二次 第三次 黄铜质量/g 10 10 10 烧杯中物质总质量/g 109.9 119.8 129.8 g。
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数。组卷：47引用：2难度：0.5
