2020年福建省中考生物适应性试卷（三）

一、我会填．

• 1．植物的果皮由

   

  发育而来，种子由

   

  发育而来，胚由

   

  发育而来。
  组卷：18引用：8难度：0.9

  解析

• 2．有的花并不会结果，如黄瓜、丝瓜的花多半都不会结果，正确的解释是

   

  。
  组卷：15引用：5难度：0.5

  解析

• 3．种子萌发的条件包括：
  （1）自身条件：种子必须是

   

  的，而且胚必须是

   

  的。
  （2）外界条件：一定的水分、充足的

   

  和适宜的温度。
  组卷：47引用：7难度：0.7

  解析

• 4．绿色植物通过

   

  制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖等生命活动的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的

   

  ，所以，绿色植物是生态系统中的

   

  。
  组卷：62引用：6难度：0.5

  解析

• 5．植物叶片上的

   

  是蒸腾失水的“门户”，它的开闭由

   

  控制。
  组卷：20引用：9难度：0.5

  解析

• 6．光合作用实质是：绿色植物通过叶绿体，利用

   

  能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出

   

  的过程。
  组卷：22引用：13难度：0.7

  解析

• 7．生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”，它的机器是叶绿体，动力是

   

  ，原料是二氧化碳和

   

  ，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是

   

  ，具体部位是叶绿体的细胞。
  组卷：26引用：4难度：0.5

  解析

• 8．观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：
  （1）用图中数字回答：
  胚根

   

  、胚芽

   

  、胚轴

   

  、子叶

   

  、胚乳

   

  、种皮

   

  、种皮和果皮

   

  。
  （2）菜豆种子子叶

   

  片，玉米种子子 叶

   

  片。
  （3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称

   

  。
  组卷：73引用：21难度：0.5

  解析

• 9．如图是果实和种子的形成过程示意图，据图回答下列问题：
  （1）写出图中字母代表的名称。
  A、

   

    B、

   

  
  C、

   

    D、

   

  
  （2）在A与B、C与D之间的横线上用箭头表示果实和种子的形成过程。
  组卷：6引用：5难度：0.5

  解析

• 10．如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
  （1）图中所指的1是

   

  ，它是在

   

  里产生的。
  （2）图中4是

   

  ，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成

   

  作用。这一作用一经完成，

   

  将发育成果实。
  组卷：133引用：36难度：0.5

  解析

• 11．在“观察植物根毛和根尖的结构”实验中，回答下列问题：
  （1）用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形：对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到的着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是

   

  。
  （2）用显微镜观察根尖纵切面切片：根尖由根冠、

   

  、

   

  、成熟区四部分组成。显微镜视野内看到的是

   

  、

   

  的物像。
  （3）根的吸收功能主要在根尖的哪一部分？

   

  。
  （4）移栽幼苗，为什么带土移栽容易成活？

   

  。
  组卷：20引用：1难度：0.5

  解析

二、我会选．

• 12．“西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了（　　）

  A．藻类植物	B．苔藓植物
  C．蕨类植物	D．绿色水生小昆虫
  组卷：36引用：54难度：0.9

  解析

• 13．下列植物中属于藻类植物的是（　　）

  A．小麦

  B．大豆

  C．海带

  D．玉米
  组卷：54引用：25难度：0.9

  解析

• 14．水绵和衣藻同属藻类的主要原因是（　　）

  A．都有细胞壁和细胞核

  B．是生活在水中的植物

  C．都是无根、茎、叶分化的植物

  D．都有细胞膜和细胞核
  组卷：129引用：32难度：0.7

  解析

• 15．苔藓植物的主要特征是（　　）

  A．细胞含有叶绿体

  B．有假根

  C．有茎叶分化，能够产生孢子

  D．有花和果实的绿色植物
  组卷：27引用：15难度：0.9

  解析

• 16．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是（　　）

  A．没有根、茎、叶等器官的分化

  B．具有根、茎、叶，体内有输导组织

  C．有营养组织和保护组织

  D．生活在潮湿肥沃的土壤中
  组卷：117引用：48难度：0.7

  解析

• 17．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（　　）

  A．能为鱼类提供食物

  B．琼脂可药用

  C．海带、紫菜可食用

  D．藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低
  组卷：17引用：34难度：0.7

  解析

三、探究题．

• 51．有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
  （1）你的问题是：

   

  能影响叶绿素的产生吗？
  （2）针对你提出的问题，请作出假设：

   

  对叶绿素的产生有影响。
  （3）设计实验方案：
  A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
  B．把甲放在

   

  下培养，把乙放在

   

  处培养。
  （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽

   

  绿，乙中的黄豆芽

   

  。
  （5）该实验证明了：叶绿素的形成需要

   

  。
  组卷：100引用：33难度：0.5

  解析

• 52．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格回答下列问题：
  

  装置	种子所处的环境	实验结果
  甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
  乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
  丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
  丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发

  （1）通过本实验可以看出，

   

  是影响种子萌发的环境条件。
  （2）乙装置在该实验中起

   

  作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是

   

   和

   

  。
  （3）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？

   

  。
  （4）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？

   

  。
  （5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是

   

  ，可以采用

   

  的方法避免。
  组卷：10引用：2难度：0.5

  解析