人教部编版八年级下册《3.2 依法行使权利》2021年同步练习卷（7）

一、选择题

• 1．如图漫画《莫让谣言成为疫情次生灾害，不造谣不传谣》启示我们（　　）
  

  A．其行为可以理解，它提醒人们注意疫情

  B．要依法行使言论自由权

  C．其行为值得肯定，谣言丰富了人们的生活

  D．其行为是合法的，因为法律赋予公民言论自由
  组卷：14引用：1难度：0.8

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• 2．2019年7月27日，部分人士在香港元朗地区非法游行集会，有示威者蓄意破坏社会安宁，挑战法律。香港特区政府发言人表示强烈谴责，警方在驱散非法示威者的行动中拘捕了11人。这表明（　　）
  ①香港没有人权，不能游行集会
  ②公民要在法律的范围内行使权利
  ③非法游行集会破坏了香港的和平与稳定
  ④非法游行集会是犯罪行为必受刑罚惩罚

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  组卷：6引用：1难度：0.7

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• 3．2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要（　　）
  ①珍视自由，依法行使权利
  ②加快立法，完善法律法规
  ③严格执法，打击违法犯罪
  ④文明上网，遵守网络规则

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  组卷：550引用：50难度：0.7

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• 4．疫情防控期间，有的市民在公共场合以不习惯戴口罩为由，拒绝戴口罩，还说：“戴不戴口罩是我的自由，你们管不着！”，不配合工作人员，甚至辱骂、殴打劝解的工作人员。据此理解正确的是（　　）

  A．公民有言论自由，任何人不得侵犯

  B．公民行使权利不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益

  C．不受任何限制的权利才是真实的公民权利

  D．有限制、受约束的权利不是真正的公民权利
  组卷：48引用：9难度：0.7

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二、非选择题

• 11．结合下列情境，运用所学知识，回答问题。
  情境一：邻居小赵养了一只宠物狗，每天晚上叫个不停，扰得四邻不安。正在读八年级的小敏与其多次交涉，未果。小赵甚至理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”
  （1）假如你是调解员，你会对小赵说些什么？
  情境二：正在中国攻读博士的美国人杰克，看到“两会”的宏大场面，特别是代表、委员们积极献言建策，他也十分想参与，投上自己神圣的一票。
  （2）你认为杰克的想法能实现吗？为什么？
  情境三：小靳的父母先后下岗，迫于生计，他们未办理任何手续就在闹市区的人行道上摆摊做起了售卖蔬菜、水果的小生意。
  （3）你如何评价小靳父母的行为？
  组卷：46引用：4难度：0.4

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• 12．某中学针对学生受到侵害后应采取什么措施，对65名学生进行了一次问卷调查，其结果统计如表：
  

  受到侵害后采取的措施	忍气吞声	事后找人报复	非法找人“私了”	依法维权
  具体人数	18	14	7	26

  （1）问卷调查的结果说明了什么问题？
  （2）当我们的合法权利受到侵害时，我们应怎样做？
  （3）你觉得学校可以采取哪些方式、活动解决表格中存在的问题？（至少写出两种）
  组卷：6引用：1难度：0.4

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