部编版八年级下册《第13课 最后一次演讲》2021年同步练习卷（4）

一、单选题

• 1．下列句中没有错别字的一项是（　　）
  ①李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？
  ②杀死了人，又不敢成认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。
  ③那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！
  ④李先生的血不会白流的！李先生陪上了这条性命，我们要换来一个代价。
  ⑤反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！

  A．①②③

  B．①③④

  C．②④⑤

  D．①③⑤
  组卷：244引用：4难度：0.9

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• 2．下列对这篇讲演的分析和鉴赏，不正确的一项是（　　）

  A．这篇讲演，揭露并痛斥了国民党反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的法西斯暴行，揭示了反动派必然灭亡，人民必定胜利的真理。

  B．这篇讲演，表现了讲演者闻一多先生不畏强暴、坚持正义、视死如归的英勇斗争精神，以及对革命前途充满信心的革命乐观主义精神。

  C．这篇讲演，在用语的感情色彩上，表明了作者强烈的爱憎。说到李公朴，语气热情，满怀崇敬；谈到人民，语气洋溢着激情；斥责敌人，语气严厉尖锐，充满蔑视。

  D．这篇讲演，交替使用长句和短句，并与排比、反复、对比、比喻等修辞手法结合起来使用，增强了表达效果，使讲演具有极大的鼓动性和感染力。
  组卷：319引用：3难度：0.9

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• 3．下列句中加点词语的感情色彩与其他句子不同的一项是（　　）

  A．杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人。

  B．我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！

  C．这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！

  D．他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！
  组卷：252引用：2难度：0.8

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三、现代文阅读

• 8．阅读下面文本，完成下列各题。
  最后一次讲演（节选）
  闻一多
        这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
        今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
        去年“一二•一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）
        反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心里是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
        你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）
  （1）试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义，并说说这句话表达了作者怎样的感情。
  （2）文段中“光明”指什么？“打破这个黑暗”意味着什么？
  （3）“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”运用了什么修辞手法？表达了什么意思？
  （4）从文中你感觉李公朴是个怎样的人？
  组卷：8引用：1难度：0.5

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• 9．阅读《闻一多先生的说和做》片段，完成问题。
        作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不做而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
        不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
        他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
  （1）能概括选取文中心意思的一项是

   

  
  A.闻一多研究志趣正浓
  B.闻一多要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
  C.几年辛苦，完成《唐诗杂论》一书。
  D.闻一多并没有先“说”，但他“做”了。
  （2）“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”对这个句子理解正确的一项是

   

  
  A.衰微的民族要振兴，只有依靠学者的研究成果。
  B.闻一多先生兴趣广泛，不仅是诗人、学者，还钻研中国古典医学。
  C.闻一多先生在努力寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。
  D.说明闻一多先生研究中华民族的文化热情极高。
  （3）对选文的语言特点分析不正确的一项是

   

  
  A.选文不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。如用“钻探”而不用“研究”，既生动形象，又含义丰富。
  B.选文融记叙、描写、抒情为一体，如“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”一句，就是在记叙、描写中洋溢着赞美之情。
  C.选文句子整散结合，读起来朗朗上口，铿锵有力，富于音乐美。
  D.选文语言通俗易懂，明白如话，不加雕琢。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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