青岛六三新版二年级上册《2.6 太阳和生活》2019年同步练习卷

一、基础达标判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

• 1．太阳只会影响我们人类的作息时间，对植物不会有影响。

   

  （判断对错）
  组卷：12引用：1难度：0.7

  解析

• 2．蝙蝠喜欢在晚上活动，它们害怕强光。

   

  （判断对错）
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

• 3．太阳的光和热与我们没有什么关系。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

三、综合探究

• 8．太阳对我们的生活有什么影响，你喜欢在有太阳时做什么呢？
  （1）大太阳天：

   

  
  （2）温和的太阳天：

   

  
  （3）太阳升起时：

   

  
  （4）太阳落下时：

   
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

五、课外活动探究

• 9．活动名称：参观科技馆。
  活动目的：为让学生更加深入地了解太阳对人们生活的影响，拓宽学生的知识面。
  材料准备：相机。
  活动过程：
  （1）学校组织或家长带领学生参观与太阳有关的科技产品。家长或教师进行解说，让学生在实物观看和文字解说中感受太阳的重要作用。
  （2）学生可以自己尝试操作产品。
  （3）对自己感兴趣的科技物品进行拍照留念。
  注意事项：
  （1）要爱护科技馆中的科技产品，未经许可，不能自己随意操作使用。
  （2）要自觉遵守公共秩序，不能大声喧哗，不能在馆内吃食物，不能随地扔垃圾，要保持良好的参观环境。
  （3）拍照前要咨询工作人员是否可以进行拍照。
  附：科技馆参观记录表
  

  科技产品名称
  产品简介
  产品与人类生活关系

  思考：对太阳能的利用有什么意义？
  结论：经济有效地利用太阳能是目前人类正在攻克的一道难题。太阳蕴藏着巨大的能量，而地球随着资源的开发，许多能源已经快耗尽了，例如石油资源。
  以前我们使用石油来给汽车提供能源，但是现在开发了太阳能汽车，慢慢可以将这种更环保、更节约资源的汽车投入到使用中。对太阳能的开发，是我们对资源的节约，能减少使用其他能源带来的环境污染，也代表着我们人类科技水平的一大进步。
  组卷：3引用：1难度：0.9

  解析