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人教新版七年级下册《第8章 二元一次方程组》2021年单元测试卷(4)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.二元一次方程3x+2y=13正整数解的个数是(  )

    组卷:351引用:9难度:0.9
  • 2.|3a+b+5|+|2a-2b-2|=0,则2a2-b的值是(  )

    组卷:478引用:5难度:0.5
  • 3.已知
    x
    =
    3
    y
    =
    -
    2
    x
    =
    2
    y
    =
    1
    是二元一次方程ax+by+3=0的两个解,则一次函数y=ax+b(a≠0)的解析式为(  )

    组卷:2183引用:12难度:0.9
  • 4.二元一次方程y=x-3与3x+2y=4的公共解是(  )

    组卷:34引用:1难度:0.7
  • 5.若xm-2-8yn+3=15是关于x、y的二元一次方程,则m+n=(  )

    组卷:356引用:7难度:0.9
  • 6.4辆板车和5辆卡车一次能运27吨货,10辆板车和3车卡车一次能运货20吨,设每辆板车每次可运x吨货,每辆卡车每次能运y吨货,则可列方程组(  )

    组卷:2588引用:73难度:0.9
  • 7.已知关于x,y的二元一次方程组
    3
    x
    +
    2
    y
    =
    3
    m
    -
    2
    2
    x
    +
    3
    y
    =
    m
    的解适合方程x-y=4,则m的值为(  )

    组卷:70引用:1难度:0.7

三、解答题

  • 22.阅读下面的学习材料:
    我们知道,一般情况下式子
    m
    +
    n
    3
    +
    4
    与“
    m
    3
    +
    n
    4
    ”是不相等的(m,n均为整数),但当m,n取某些特定整数时,可以使这两个式子相等,我们把使“
    m
    +
    n
    3
    +
    4
    =
    m
    3
    +
    n
    4
    ”成立的数对“m,n”叫做“好数对”,记作[m,n],例如,当m=n=0时,有
    m
    +
    n
    3
    +
    4
    =
    m
    3
    +
    n
    4
    成立,则数对“0,0”就是一对“好数对”,记作[0,0]
    解答下列问题:
    (1)通过计算,判断数对“3,4”是否是“好数对”;
    (2)求“好数对”[x,-32]中x的值;
    (3)请再写出一对上述未出现的“好数对”[
    ];
    (4)对于“好数对”[a,b],如果a=9k(k为整数),则b=
    (用含k的代数式表示).

    组卷:1078引用:4难度:0.4
  • 23.阅读理解:已知实数x,y满足3x-y=5…①,2x+3y=7…②,求x-4y和7x+5y的值.仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得x-4y=-2,由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.利用“整体思想”,解决下列问题:
    (1)已知二元一次方程组
    2
    x
    +
    y
    =
    7
    x
    +
    2
    y
    =
    8
    ,则x-y=
    ,x+y=

    (2)买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,求购买5支铅笔、5块橡皮5本日记本共需多少元?
    (3)对于实数x,y,定义新运算:x*y=ax+by+c,其中a,b,c是常数,等式右边是实数运算.已知3*5=15,4*7=28,求1*1的值.

    组卷:4047引用:29难度:0.5
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